Giảng viên thấy gì từ bài viết chiêm nghiệm của sinh viên trong học phần lí thuyết giao tiếp liên văn hóa?
Kaydedildi:
Yazar: | Vũ, Thị Hoàng Mai |
---|---|
Materyal Türü: | Makale |
Dil: | Vietnamese |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2023
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=328512 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/148736 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Benzer Materyaller
-
Những thay đổi về trí tuệ cảm xúc của sinh viên tham gia khóa học trí tuệ cảm xúc và giao tiếp xã hội
Yazar:: Nguyễn, Thu Lệ Hằng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Bàn về đánh giá hồ sơ học tập – công cụ thúc đẩy chiêm nghiệm trong đào tạo sư phạm
Yazar:: Nguyễn, Mỹ Bình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bài dịch nối tiếp của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại các phòng học đa phương tiện: nhìn từ góc độ giảng viên
Yazar:: Nguyễn, Thị Minh Thảo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng nhật hội thoại trực tuyến với giảng viên người Nhật Bản – Thực trạng và giải pháp
Yazar:: Thân, Thị Mỹ Bình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Cách tiếp cận cá nhân trong giảng dạy biên phiên dịch tại Liên bang Nga
Yazar:: Bùi, Thu Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)