Hiểu khái niệm độ chính xác và độ tin cậy trong các nghiên cứu định lượng và nghiên cứu định tính

Mã QR

Hiểu khái niệm độ chính xác và độ tin cậy trong các nghiên cứu định lượng và nghiên cứu định tính

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Vũ, Thị Thanh Nhã
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	2023
Ábhair:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Rochtain Ar Líne:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321865 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/156621
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
le: Nguyễn, Thị Kim Ngân, et al.
Foilsithe: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
le: Lê, Tuyết Nga
Foilsithe: (2023)

Mức độ tự tin và động lực nghiên cứu khoa học của giáo viên trẻ dạy tiếng Anh tại Đại học Quốc gia Hà Nội
le: Lê, Thùy Lân
Foilsithe: (2023)

Ẩn dụ ý niệm gia đình là ngôi nhà trong tiếng Việt
le: Vũ, Hoàng Cúc
Foilsithe: (2023)

Tình hình giảng dạy và nghiên cứu về xã hội Hàn Quốc tại Việt Nam
le: Cao, Thị Hải Bắc
Foilsithe: (2024)

Phân loại chiến lược đọc: Một nghiên cứu tổng quan
le: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
le: Trần, Thị Hồng Duyên, et al.
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu từ điển song ngữ ở Việt Nam
le: Hoàng, Thị Nhung
Foilsithe: (2023)

Các cấp độ phân tích từ lý thuyết đến thực tiễn - Trường hợp nghiên cứu điển hình: chính sách biển đông của Mỹ dưới chính quyền Trump
le: Phạm, Minh Thu
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu khảo sát mối quan hệ của học phần tư duy sáng tạo & khởi nghiệp và hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên
le: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Foilsithe: (2023)

Xây dựng tiêu chuẩn chất lượng và nghiên cứu độ ổn định hệ nano tự nhũ hóa rosuvastatin
le: Phan, Thị Nghĩa, et al.
Foilsithe: (2023)

Khó khăn về môi trường làm việc mà giảng viên trẻ gặp trong công tác nghiên cứu khoa học và hỗ trợ họ cần
le: Lê, Thuỳ Lân
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu về bản sắc cá nhân của giáo viên qua chia sẻ trên facebook với phương pháp nghiên cứu tường thuật
le: Mai, Ngọc Khôi, et al.
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu về tình thái trong các bài báo khoa học tiếng Anh
le: Tôn, Nữ Mỹ Nhật, et al.
Foilsithe: (2023)

Sử dụng trò chơi Kahoot để học từ vựng: Nghiên cứu tại một trường Đại học ở Việt Nam
le: Phạm, Ngọc Thạch, et al.
Foilsithe: (2023)

Thách thức trong dịch văn học: Nghiên cứu trường hợp dịch Anh – Việt trong tác phẩm “Đại gia Gatsby”
le: Triệu, Thu Hằng
Foilsithe: (2023)

Khảo cứu về các mô hình và nghiên cứu thực nghiệm ở Việt Nam và trên thế giới về tác động dội ngược của bài thi tới giáo viên dạy tiếng
le: Đinh, Minh Thu
Foilsithe: (2023)

Tần suất và chức năng của động từ tường thuật trong các bài báo nghiên cứu về giảng dạy tiếng Anh của tác giả Việt Nam
le: Bùi, Thị Kim Loan
Foilsithe: (2023)

Kiểm tra – động lực thay đổi trong giáo dục: Xác định tình hình tác động dội ngược và khả năng tác động thúc đẩy
le: Gordon, Allan
Foilsithe: (2023)

Giao tiếp của bác sĩ và bệnh nhân tại phòng khám tư vấn - Một nghiên cứu trường hợp tại Australia
le: Nguyễn, Thanh Nga
Foilsithe: (2024)

Nghiên cứu xác định tải lượng ô nhiễm vào sông Trường Giang, tỉnh Quảng Nam
le: Mai, Trọng Hoàng, et al.
Foilsithe: (2024)

Một nghiên cứu so sánh về động từ tường thuật trong luận văn thạc sĩ của học viên phi bản ngữ và bài báo trên tạp chí quốc tế
le: Yingqi, Hu, et al.
Foilsithe: (2024)

Nghiên cứu trải nghiệm của sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh về cộng đồng khảo cứu thông qua ứng dụng công cụ xử lý văn bản hợp tác đồng bộ Google Docs
le: Hoàng, Thị Linh Giang
Foilsithe: (2024)

Trì hoãn trong các nhiệm vụ học tập của sinh viên: Nghiên cứu cắt ngang tại một trường đại học ngoại ngữ
le: Tạ, Nhật Ánh, et al.
Foilsithe: (2024)

Khái niệm chấn thương trong văn học nhìn từ sự chuyển dịch các mô hình chấn thương ở phương Tây
le: Đặng, Hoàng Oanh
Foilsithe: (2023)

Thực hành của giáo viên tiếng Anh trong việc phát triển năng lực diễn ngôn thông qua kỹ năng nói cho học sinh lớp 10: Nghiên cứu trường hợp điển hình
le: Vũ, Hải Hà, et al.
Foilsithe: (2023)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
le: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Foilsithe: (2023)

Phương thức tổ chức thực tập sư phạm trong mối quan hệ hợp tác giữa cơ sở đào tạo giáo viên và trường phổ thông ở Việt Nam: Nghiên cứu tài liệu
le: Trần, Thị Lan Anh, et al.
Foilsithe: (2024)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
le: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Foilsithe: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: Từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
le: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Foilsithe: (2023)

Biến nguy thành cơ: Nghiên cứu sinh học tập thế nào thời Covid?
le: Raqib, Chowdhury
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu nhận thức của giáo viên về việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh trong lớp học
le: Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy, et al.
Foilsithe: (2024)

Nghiên cứu nhu cầu sử dụng ngoại ngữ Nhật, Hàn, Trung của người Việt
le: Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh, et al.
Foilsithe: (2023)

Giá trị văn hóa: Một số hàm ý cho nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở giá trị văn hóa và giao tiếp liên văn hóa
le: Nguyễn, Hòa
Foilsithe: (2024)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
le: Nguyễn, Quang
Foilsithe: (2024)

Nghiên cứu gia đình Việt Nam: Khái niệm, cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu /
le: Bùi Thị Hương Trầm.

Nghiên cứu hành động về việc sử dụng hoạt động nghe siêu nhận thức để cải thiện khả năng nghe hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh
le: Nguyễn, Diệu Hương, et al.
Foilsithe: (2024)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
le: Hoàng, Văn Vân
Foilsithe: (2023)

Xác định phân loại và xây dựng bản đồ gen của họ Dehydrin ở cây quýt (Citrus clementina)
le: Cao, Phi Bằng, et al.
Foilsithe: (2024)

Nghiên cứu độ tin cậy của hệ thống truyền động có các khâu lắp nối tiếp
le: Nguyễn, Thế Mạnh
Foilsithe: (2023)