Chỉ định từ dùng cuối câu và cấu trúc rìa câu trong tiếng Việt

Mã QR

Chỉ định từ dùng cuối câu và cấu trúc rìa câu trong tiếng Việt

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn, Thị Hồng Qúy
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2023
Fag:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321873 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/163216
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Đặc điểm cấu trúc cú pháp của câu cảm thán tiếng Hàn
af: Nguyễn, Thị Thu Hiền, et al.
Udgivet: (2023)

Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
af: Lê, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2023)

Cấu trúc bước thoại của diễn ngôn quảng cáo tiếng Việt
af: Bùi, Thị Kim Loan
Udgivet: (2023)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
af: Nguyễn, Thị Hường
Udgivet: (2024)

Động từ pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp
af: Nguyễn, Minh Chính
Udgivet: (2023)

Bước đầu tìm hiểu về cấu trúc nghĩa của sự tình mong muốn trong tiếng Anh (Liên hệ với tiếng Việt)
af: Lại, Thị Phương Thảo
Udgivet: (2023)

Nhu cầu học tập môn tiếng Anh của học sinh chuyên anh bậc thpt tại Việt Nam: góc nhìn của giáo viên và học sinh
af: Đinh, Hồng Ngọc, et al.
Udgivet: (2024)

Tiềm năng cấu trúc thể loại của bản giới thiệu môn học
af: Hồ, Tường Thanh, et al.
Udgivet: (2023)

Giá trị những nhận xét của giám khảo chấm viết trong bài thi chẩn đoán nhu cầu tiếng Anh
af: Stephanie, Rummel
Udgivet: (2023)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị
af: Sheryl, Cooke
Udgivet: (2023)

Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
af: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Udgivet: (2024)

“Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?”: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
af: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Udgivet: (2024)

Vị trí không giáp biển: Thách thức cho phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa
af: Dương, Trường Phúc, et al.
Udgivet: (2024)

Những cuộc trưng cầu dân ý của nước Anh trong thời kỳ hội nhập EU (1973-2016)
af: Chu, Thanh Vân
Udgivet: (2023)

Mức độ sẵn sàng của giáo viên tiếng Anh với việc giảng dạy trực tuyến khẩn cấp trong đại dịch COVID-19 ở Việt Nam
af: Võ, Thị Kim Anh
Udgivet: (2023)

Cấu tạo từ của hệ thống số đếm trong các ngôn ngữ (những bài toán trong các con số)
af: Hoàng, Thị Châu
Udgivet: (2023)

Nhu cầu trong học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam: Trường hợp sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh
af: Lưu, Hớn Vũ
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu nhu cầu sử dụng ngoại ngữ Nhật, Hàn, Trung của người Việt
af: Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh, et al.
Udgivet: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác trong một khóa học tiếng Anh trực tuyến ở Việt Nam
af: Phạm, Ngọc Thạch
Udgivet: (2023)

Chiến lược học tập kĩ năng nói tiếng Trung Quốc của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ -Tin học Thành phố Hồ Chí Minh
af: Lưu, Hớn Vũ
Udgivet: (2024)

Chủ nghĩa dân tộc tại Hàn Quốc giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
af: Nguyễn, Lệ Thu, et al.
Udgivet: (2023)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
af: Nguyễn, Văn Thắng, et al.
Udgivet: (2023)

Khảo sát khả năng sử dụng thành phần hoàn thành câu của sinh viên chuyên ngành tiếng Hán tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
af: Hoàng, Thị Băng Tâm
Udgivet: (2023)

Quan điểm của sinh viên tiếng Anh trong việc sử dụng công nghệ thông tin để tự điều chỉnh việc học tiếng Anh
af: Vũ, Việt Phương, et al.
Udgivet: (2023)

Việc sử dụng phương tiện liên kết trong viết đoạn văn của người học tiếng Anh tại trung tâm tiếng Anh ở Việt Nam
af: Nguyễn, Quốc Tuấn, et al.
Udgivet: (2024)

Dạy viết sáng tạo trong tiếng Anh bằng thơ hình
af: Đoàn, Thuý Quỳnh
Udgivet: (2024)

Ẩn dụ ý niệm gia đình là ngôi nhà trong tiếng Việt
af: Vũ, Hoàng Cúc
Udgivet: (2023)

Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng nhật hội thoại trực tuyến với giảng viên người Nhật Bản – Thực trạng và giải pháp
af: Thân, Thị Mỹ Bình
Udgivet: (2023)

Khảo sát độ nhạy cảm của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sự khác biệt về khối-lượng trong tiếng Anh
af: Nguyễn, Thị Quyên
Udgivet: (2023)

Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
af: Nguyễn, Thúy Nga
Udgivet: (2024)

Thể hiện giới tính trong các câu chuyện dành cho trẻ em: Phân tích hệ thống chuyển tác
af: Tôn, Nữ Mỹ Nhật, et al.
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
af: Trần, Thị Hồng Duyên, et al.
Udgivet: (2023)

Thái độ của giáo viên về đánh giá và ảnh hưởng của thái độ giáo viên đối với thực tiễn đánh giá trên lớp – Kết quả của một khảo sát toàn cầu
af: Susan, Sheehan
Udgivet: (2023)

Nhận thức và khó khăn của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật y - dược Đà Nẵng khi học trực tuyến
af: Phạm, Đặng Trâm Anh
Udgivet: (2024)

Sắc thái tiêu cực của tục ngữ so sánh tiếng Hàn có yếu tố chỉ con giáp
af: Hoàng, Thị Yến
Udgivet: (2023)

Đề ngữ trong cú đơn Tiếng Việt: Mô tả theo quan điểm chức năng hệ thống
af: Hoàng, Văn Vân
Udgivet: (2023)

Tìm hiểu ý nghĩa của động từ đa nghĩa 잡다(cầm, nắm) trong tiếng Hàn Quốc
af: Cao, Hải Linh
Udgivet: (2024)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
af: Nguyễn, Đình Sinh
Udgivet: (2023)

Phân tích kết quả bài thi nghê tiếng Trung Quốc
af: Đinh, Thị Hồng Thu
Udgivet: (2023)

Khảo sát lỗi sai ngữ pháp trong bài thi khẩu ngữ tiếng Hán của sinh viên Việt Nam
af: Nguyễn, Đình Hiền
Udgivet: (2024)