Cách tiếp cận phát triển trong xây dựng chương trình đào tạo đại học

QR koda

Cách tiếp cận phát triển trong xây dựng chương trình đào tạo đại học

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Bành, Thị Hồng Lan
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2023
Teme:	Công thương
Online dostop:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321605 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/164473
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
od: Khúc, Kim Lan

Triển khai xây dựng chương trình đào tạo theo CDIO cho ngành Du lịch tại Trường Đại học Khánh Hòa
od: Phạm, Quốc Tuấn, et al.
Izdano: (2023)

Tiếp cận hiện đại về phát triển chương trình đào tạo cán bộ quản lý nhà trường /
od: Bùi Minh Hiền, PGS.TS.

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Crawley, Edward
Izdano: (2010)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO =
Izdano: (2010)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Crawley, Edward F, et al.
Izdano: (2016)

Xây dựng các chỉ tiêu đánh giá chương trình đào tạo chuyên ngành Kế hoạch Phát triển tại Học viện Chính sách và Phát triển
od: Bùi, Thị Hoàng Mai, et al.
Izdano: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực
od: Lê, Thị Thanh Hương
Izdano: (2023)

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
od: Sái Công Hồng, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo, bỗi dưỡng giảng viên đại học tiếp cận khung năng lực
od: Phạm, Xuân Hùng

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Izdano: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Izdano: (2016)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = Rethinking engineering education the CDIO approach /
Izdano: (2010)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân /
od: Trần Thị Thu Trang.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
od: Nguyễn, Tiến Dũng
Izdano: (2016)

Những yêu cầu trong xây dựng chương trình đào tạo giáo viên tiếp cận cdio
od: Nguyễn, Ngọc Hiền, et al.
Izdano: (2023)

Áp dụng án lệ trong chương trình đào tạo cán bộ tư pháp ở Việt Nam
od: Trần, Ngọc Thúy
Izdano: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo tại trường trung cấp theo tiếp cận năng lực thực hiện
od: Phạm, Thị Lệ Quyên
Izdano: (2023)

Đề xuất quản lý chương trình đào tạo theo cách tiếp cận đảm bảo chất lượng của AUN
od: Sái, Công Hồng, et al.
Izdano: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân Kế toán tại Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp theo tiêu chuẩn kiểm định chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo
od: Nguyễn, Thị Ngọc Lan
Izdano: (2023)

Chương trình đào tạo cân bằng - Cách tiếp cận thời đại hậu phương pháp đối với việc dạy và học ngôn ngữ
od: Rob, Waring
Izdano: (2024)

Mức sẵn lòng chi trả học phí cho các chương trình đào tạo chất lượng cao của Trường Đại học Cần Thơ
od: Lê, Tấn Nghiêm, et al.
Izdano: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
od: Tràn Thị Lý.

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
od: Phạm, Đình Phương
Izdano: (2016)

Tiếp cận bản chất chương trình đào tạo chất lượng cao ngành kỹ thuật xây dựng
od: Vũ, Hoàng Hiệp
Izdano: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO
od: Nguyễn, Thị Nhị
Izdano: (2023)

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học Thủ Dầu Một theo hướng tiếp cận CDIO
od: Đỗ, Thị Ý Nhi

Phong cách lãnh đạo của cán sự lớp hệ đào tạo chính quy tại Trường Đại học Kinh tế quốc dân
od: Đỗ, Anh Đức, et al.
Izdano: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
od: Phạm, Hữu Lộc

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
od: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
od: Phạm, Hữu Lộc
Izdano: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
od: Phạm, Hữu Lộc
Izdano: (2024)

Một cách tiếp cận mục tiêu giáo dục - đào tạo đại học /
od: Bùi Thị Mùi, TS.

Hướng tiếp cận xây dựng, sửa đổi chương trình đào tạo ngành Kiến trúc tại Khoa Xây dựng - Trường Đại học Hải Phòng
od: Nguyễn, Quang Tuấn, et al.
Izdano: (2024)

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo trong kỷ nguyên số
od: Lê, Quang Minh
Izdano: (2023)

Từ tiếp cận theo năng lực đến đào tạo giáo viên tiếng Pháp: Nhìn về việc xây dựng chương trình đào tạo.
od: Phan, Nguyễn Thái Phong
Izdano: (2024)

Cách tiếp cận trong đào tạo nghề theo Module /
od: Nguyễn Giang Nam, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
od: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh
od: Nguyễn, Thị Nhị
Izdano: (2024)

Chương trình khuyến công quốc gia hỗ trợ phát triển bền vững chương trình OCOP
od: Ngô, Văn Toại
Izdano: (2023)