Nghiên cứu tính tích cực học tập của học viên cao học (Nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)

Mã QR

Nghiên cứu tính tích cực học tập của học viên cao học (Nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Những tác giả chính:	Lê, Chi Lan, Đỗ, Đình Thái
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	2023
Ábhair:	Khoa học quản lý Giáo dục
Rochtain Ar Líne:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321499 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/165907
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Nâng cao tính tích cực trong học tập cho sinh viên trường đại học Đại Nam
le: Nguyễn, Thị Cẩm Chi, et al.
Foilsithe: (2025)

Kĩ năng nghiên cứu khoa học của học viên cao học chuyên ngành quản lí giáo dục trong việc thực hiện luận văn tốt nghiệp tại trường đại học Sài Gòn
le: Mỵ, Giang Sơn

Nghĩ về việc nghiên cứu văn học ở Sài Gòn - Nam Bộ /
le: Nguyễn Thị Thanh Xuân.

Tạp chí đại học Sài Gòn
le: Trường Đại học Sài Gòn

Kỹ năng nghiên cứu khoa học của học viên cao học chuyên ngành quản lý giáo dục trong việc thực hiện luận văn tốt nghiệp tại trường ĐH Sài Gòn
le: Mỵ, Giang Sơn
Foilsithe: (2019)

Tạp chí Đại học Sài Gòn : Journal of Saigon University /
Foilsithe: (2009)

Mối liên hệ giữa năng lực học tập với kết quả tuyển sinh đại học của sinh viên trường Đại học Sài Gòn
le: Đỗ, Đình Thái

Tổng quan nghiên cứu về cảm xúc tiêu cực trong học tập
le: Bùi, Hoàng Ngọc, et al.
Foilsithe: (2024)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong học tập môn Giáo dục thể chất cho học viên Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy
le: Nguyễn, Văn Tuyển, et al.
Foilsithe: (2024)

Trường THPT Quốc văn Sài Gòn Trung tâm luyện thi Đại học Duy Tân : Một mô hình giáo dục chất lượng /
le: PV.

Hiểu đúng về dạy - học tích cực
le: Nguyễn, Đức Trữ
Foilsithe: (2023)

Tác động của các yếu tố đầu tư cho học tập ảnh hưởng đến điểm tuyển sinh đại học của sinh viên trường đại học Sài Gòn /
le: Đỗ Đình Thái, ThS.

Mối quan hệ giữa đặc tính cá nhân và thành tích học tập: một nghiên cứu ứng dụng lý thuyết holland
le: Hoàng, Thị Quỳnh Lan
Foilsithe: (2023)

Tác động của các yếu tố đầu tư cho học tập ảnh hưởng đến điểm tuyển sinh đại học của sinh viên trường đại học Sài Gòn
le: Đỗ, Đình Thái

Một số vấn đề liên quan đến phát triển văn hóa nhà trường trong Trường Đại học Sài Gòn
le: Đỗ, Đình Thái
Foilsithe: (2023)

Ảnh hưởng của giá trị cảm nhận đến sự hài lòng của học viên cao học - Nghiên cứu tại Trường Đại học Sài Gòn
le: Nguyễn, Phan Thu Hằng, et al.
Foilsithe: (2023)

XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO VĂN HÓA TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHO HỌC SINH TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA NAM SÀI GÒN
le: Nguyễn, Trí Dũng
Foilsithe: (2025)

Sài Gòn trong Sài Gòn
le: Nguyễn, Duy Quyền
Foilsithe: (2017)

Làng báo Sài Gòn 1916 - 1930 = The birth of Vietnamese political journalism: Sai Gon, 1916 - 1930
le: Peycam, Philippe M.F.
Foilsithe: (2015)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn Chính trị học ở các trường cao đẳng đại học hiện nay.
le: Nguyễn, Thị Phương Hoa
Foilsithe: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động học tập cho sinh viên ở Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn
le: Lê, Quang Thanh Thư
Foilsithe: (2025)

Nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học trong các trường đại học, cao đẳng Việt Nam.
le: Lê, Dương Thùy Hương
Foilsithe: (2023)

Sài Gòn tạp pín lù (Sài Gòn năm xưa II, III)
le: Vương, Hồng Sển
Foilsithe: (2013)

Ảnh hưởng của công tác tự đánh giá tới phương pháp dạy học của giảng viên trường Đại học Sài Gòn /
le: Lê Chi Lan, ThS.

Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn của học viên các trường đại học quân sự
le: Đỗ, Minh Châu
Foilsithe: (2024)

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên hiện nay
le: Lê, Thị Vân Anh, et al.
Foilsithe: (2023)

Ảnh hưởng của công tác tự đánh giá tới phương pháp dạy học của giảng viên trường Đại học Sài Gòn
le: Lê, Chi Lan

Mối liên hệ giữa năng lực học tập với kết quả tuyển sinh Đại học của sinh viên trường Đại học Sài Gòn /
le: Đỗ Đình Thái, ThS.

Khả năng nghiên cứu, phát minh, sáng chế qua mô hình đại học nghiên cứu và mô hình tách biệt giữa giảng dạy và nghiên cứu /
le: Bùi Phương Lan, TS.

Nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập
le: Eisuke, Saito
Foilsithe: (2015)

Sài Gòn tạp pín lù
le: Vương, Hồng Sển
Foilsithe: (1998)

Sài Gòn tạp pín lù
le: Vương, Hồng Sển
Foilsithe: (2013)

Sài Gòn tạp pín lù:
le: Vương, Hồng Sển
Foilsithe: (2013)

Sài Gòn tạp pín lù /
le: Vương Hồng Sển
Foilsithe: (2005)

Sài Gòn Tạp Pín Lù
le: Vương Hồng Sển
Foilsithe: (2024)

Nhận thức của sinh viên Trường Đại học Sài Gòn về hình thức dạy học Blended learning
le: Hoàng, Mạnh Khương
Foilsithe: (2025)

Giải pháp nâng cao vai trò của nghiên cứu khoa học đối với giảng viên và trường đại học
le: Dương, Thị Thuý Hằng, et al.
Foilsithe: (2023)

Thanh niên Sài Gòn - Bạn là ai?
Foilsithe: (1986)

Paris - Sài Gòn - Hà Nội /
le: Hồ Song.

Nghiên cứu về tư vấn nghề nghiệp cho sinh viên đại học
le: Vương, Hồng Hạnh
Foilsithe: (2024)