Nghiên cứu mô hình học kết họp (Blended learning) - Ứng dụng trong đào tạo ngoại ngữ tại trường đại học nội vụ Hà Nội

Mã QR

Nghiên cứu mô hình học kết họp (Blended learning) - Ứng dụng trong đào tạo ngoại ngữ tại trường đại học nội vụ Hà Nội

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Vũ Thị Yến Nga
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	2023
Ábhair:	Tạp chí Việt Nam hội nhập
Rochtain Ar Líne:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/174303 https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=342198
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

The other blended learning :
le: Wilson, Diann
Foilsithe: (2005)

Blended Learning. Enhancing Learning Success
le: Cheung, Simon K.S., et al.
Foilsithe: (2020)

Blended learning : Using technology in and beyond the language classroom /
le: Sharma, Pete.
Foilsithe: (2007)

Distance Learning, E-Learning and Blended Learning in Mathematics Education
le: Silverman, Jason, et al.
Foilsithe: (2020)

Mô hình đào tạo kết hợp Blended Learning tại một số trường đại học thuộc Bộ công Thương
le: Nguyễn, Trường Giang, et al.
Foilsithe: (2023)

Mô hình đào tạo kết hợp Blended Learning tại Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp
le: Nguyễn, Trường Giang, et al.
Foilsithe: (2023)

Đào tạo kết hợp (Blended learning) trong các trường đại học - Đánh giá của người học
le: Ngô, Thị Mai
Foilsithe: (2024)

The Cambridge guide to blended learning for language teaching
le: McCarthy, Michael
Foilsithe: (2016)

Blended Learning. New Challenges and Innovative Practices
le: Cheung, Simon K.S., et al.
Foilsithe: (2020)

The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
le: Trần, Ngô Như Khánh
Foilsithe: (2023)

Hiệu quả của phương pháp học tập kết họp trực tuyến và ngoại tuyến theo mô hình Blended Learning cho sinh viên ngành kế toán
le: Lương, Thị Nga
Foilsithe: (2023)

The other blended learning : A classroom-centered approach
le: Wilson, Diann
Foilsithe: (2005)

Nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa cho sinh viên tại trường Đại học Nội vụ Hà Nội thời hội nhập
le: Trịnh Thị Thu Hằng
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu ứng dụng mô hình blended learning cho học phần Vẽ kỹ thuật
le: Nguyễn, Tuấn Anh
Foilsithe: (2023)

Sử dụng phương pháp học tập tích hợp Blended learning để đào tạo tiếng Anh theo định hướng TOEIC cho sinh viên trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
le: Trần, Thị Mai Phương
Foilsithe: (2024)

CONNECTING FORMATIVE ASSESSMENT AND INSTRUCTION BASED ON LEARNING OUTCOMES FOR BLENDED LEARNING MODEL IN HIGHER EDUCATION
le: Pham, Duong Thu Hang
Foilsithe: (2023)

Tiến trình áp dụng phương pháp học tích hợp (Blended learning) trong bài dạy kĩ năng nói tiếng Anh
le: Đoàn, Thị Thu Phương
Foilsithe: (2024)

Vận dụng mô hình học tập kết hợp (Blended learning) trong giảng dạy bậc đại học tại Việt Nam hiện nay
le: Phạm, Thị Thu Huyền
Foilsithe: (2023)

Cải tiến hoạt động đào tạo theo phương thức học tập kết hợp (Blended learning) tại Trường Cao đẳng FPT polytechnic
le: Đỗ, Thị Minh Thủy
Foilsithe: (2023)

Xu thế dạy học Blended learning - những thuận lợi, khó khăn và triển vọng của dạy học ngoại ngữ trong thời đại 4.0
le: Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Foilsithe: (2024)

Blended learning và khả năng áp dụng tại trường đại học Hùng Vương
le: Vũ, Thị Thu Minh
Foilsithe: (2023)

Việc sử dụng ngữ nhập (input) môn ngoại ngữ 2 - tiếng Trung Quốc với sinh viên Đại học Kinh tế quốc dân trong hình thức học tập kết hợp (Blended Learning)
le: Nguyễn, Thị Thúy Hòa
Foilsithe: (2024)

Mô hình Blended Learning trong đào tạo đại học và khả năng áp dụng trong đào tạo khối ngành kinh tế tại trường đại học Mỏ - Địa chất
le: Đào, Anh Tuấn
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu tầm quan trọng của dạy học blended learning ở các trường đại học
le: Lý, Thuận An
Foilsithe: (2023)

The effects of edmodo in blended learning course on non-english majors' grammatical competence and their motivation
le: Nguyen, Phuong Bao Tran
Foilsithe: (2014)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
le: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Foilsithe: (2019)

THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
le: Lê, Đình Tùng
Foilsithe: (2023)

THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
le: Lê, Đình Tùng
Foilsithe: (2024)

Các nguyên tắc cơ bản để thiết kế khóa học ở đại học theo mô hình Blended Learning hiệu quả
le: Trần, Thị Huệ, et al.
Foilsithe: (2023)

Du lịch Hà Nội trước thềm hội nhập /
le: Nguyễn Thanh Bình

Một số nội dung cơ bản của luật thuế thu nhập cá nhân /
le: Đinh Ngọc Giang.

Blends of Natural Rubber Novel Techniques for Blending with Speciality Polymers
le: Tinker, Andrew J., et al.
Foilsithe: (2011)

Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
le: Nguyễn, Đắc Thanh, et al.
Foilsithe: (2023)

The Adoption of Blended E-learning Technology in Vietnam using a Revision of the Technology Acceptance Model
le: Trần, Ngô Như Khánh
Foilsithe: (2022)

Blended learning, mô hình giảng dạy sáng tạo được ứng dụng thành công trong việc giảng dạy môn ngữ âm (phonetics) tại trường Đại học Văn Lang
le: Nguyễn, Đắc Tâm
Foilsithe: (2019)

BLENDED LEARNING, MÔ HÌNH GIẢNG DẠY SÁNG TẠO ĐƯỢC ỨNG DỤNG THÀNH CÔNG TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ ÂM (PHONETICS) TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG
le: Nguyễn, Đắc Tâm
Foilsithe: (2024)

THE IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING APPROACH IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS – A SOLUTION TO TEACHING ENGLISH IN LARGE CLASSES
le: Hoàng, Thị Thu Hoài, et al.
Foilsithe: (2023)

Commercial Polymer Blends
le: Utracki, L.A.
Foilsithe: (2011)

Blended learning trong giảng dạy ngoại ngữ và ứng dụng trong xây dựng hệ cơ sở dữ liệu phục vụ dạy và học văn hóa Pháp cho sinh viên chuyên tiếng Pháp
le: Nguyễn, Văn Toàn, et al.
Foilsithe: (2024)

Kết nối khu vực : Một nội hàm then chốt trong công cuộc Đổi mới sâu rộng và Hội nhập toàn diện của Việt Nam /
le: Trương Tấn Sang.