Lược khảo lý thuyết trường văn học của Bourdieu

kod QR

Lược khảo lý thuyết trường văn học của Bourdieu

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm, Văn Quang
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2023
Hasła przedmiotowe:	Phát triển Khoa học & Công nghệ: Khoa học xã hội và Nhân văn (ĐHQG TP. Hồ Chí Minh)
Dostęp online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335419 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/179780
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Kinh tế học tôn giáo với lý thuyết lựa chọn hợp lý: Hiệu quả và hạn chế
od: Lê, Trần Anh Thư, i wsp.
Wydane: (2024)

Australia - đồng minh chiến lược của Hoa Kỳ trong chiến tranh Việt Nam (1954-1975)
od: Nguyễn, Minh Giang
Wydane: (2023)

Sự liên hệ thực tiễn của một số khía cạnh chủ chốt trong lý thuyết về bá quyền của chủ nghĩa tân Gramsci
od: Ngũ, Chánh Hào
Wydane: (2023)

Làng văn hóa du lịch: chiến lược phát triển du lịch nông thôn gắn với xây dựng nông thôn mới
od: Ngô, Thị Thu Trang
Wydane: (2023)

Di cư quốc tế - một chiến lược sinh tồn của hộ gia đình ở các cộng đồng ven biển tỉnh Hà Tĩnh
od: Nguyễn, Xuân Anh
Wydane: (2023)

Khảo sát thực trạng biển báo chỉ dẫn tại hệ thống Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Thị Như Ngọc, i wsp.
Wydane: (2023)

Nghiên cứu chuyển mã (code switching) như chiến lược giao tiếp của người học tiếng Đức tại TP. Hồ Chí Minh - Trường hợp các lớp tiếng Đức ở Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn
od: Võ, Thiên Sa
Wydane: (2023)

Khảo sát việc cải biên Tam Quốc diễn nghĩa thành tác phẩm sân khấu cải lương tại Việt Nam
od: Đặng, Ngọc Ngận
Wydane: (2023)

Đồ gốm nước ngoài trong văn hóa Óc Eo qua tư liệu khảo cổ ở Khu di tích Gò Tháp (Đồng Tháp, Việt Nam)
od: Hà, Thị Sương
Wydane: (2023)

Ý thức tộc người với giả thuyết về hệ hình tư duy trong những vấn đề văn hóa các tộc người thiểu số ở Việt Nam đang đối mặt
od: Trần, Kỳ Đồng
Wydane: (2023)

Phát triển Du lịch cộng đồng theo hướng bền vững tại đảo Lý Sơn, huyện Lý Sơn, tỉnh Quảng Ngãi
od: Ngô, Thị Thu Trang, i wsp.
Wydane: (2023)

Đề xuất các tiêu chí xác định lỗi ngôn ngữ qua khảo sát các bản dịch từ Hán sang Việt của sinh viên ở trình độ sơ cấp (Nghiên cứu trường hợp tại khoa Ngữ văn Trung Quốc, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)
od: Trần, Trương Huỳnh Lê, i wsp.
Wydane: (2023)

Năng lực liên văn hoá của giảng viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
od: Bùi, Hà Phương, i wsp.
Wydane: (2023)

Hội đồng đạo đức nghiên cứu trong khoa học xã hội và nhân văn: Một số vấn đề lý luận và mô hình triển khai tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
od: Châu, Huy Ngọc, i wsp.
Wydane: (2024)

Khai thác các giá trị văn hóa sông nước trong phát triển du lịch nông nghiệp ở Đồng bằng bằng sông Cửu Long
od: Thiều, Quang Thịnh
Wydane: (2023)

Ứng dụng GIS trong việc dự báo rác thải nhựa đại dương tại vùng duyên hải Nam Trung Bộ, Việt Nam (Trường hợp nghiên cứu tại Thành Phố Đà Nẵng)
od: Vũ, Đức Huân, i wsp.
Wydane: (2024)

Hình tượng nhà lãnh tụ trẻ Kim Jong Un qua tác phẩm Con đường tắt (지름길) của nhà văn Kim Dae Seong (김대성): Một lý giải về đặc trưng chính trị tiêu biểu của Triều Tiên
od: La, Duy Tân
Wydane: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến dự định lựa chọn môi trường làm việc quốc tế của thế hệ Z: Trường hợp sinh viên tại Việt Nam
od: Nguyễn, Thanh Hoàng, i wsp.
Wydane: (2024)

Mô hình năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học: tổng quan tình hình nghiên cứu
od: Bùi, Hà Phương, i wsp.
Wydane: (2023)

Nhà văn Sơn Khanh trong trường văn học ở đô thị Nam Bộ 1945-1950
od: Nguyễn, Thị Phương Thúy
Wydane: (2024)

Yếu tố “Đất” trong thơ Emily Dickinson
od: Phạm, Thị Hồng Ân
Wydane: (2023)

Thơ định nghĩa và thơ đố trong thơ Emily Dickinson
od: Phạm, Thị Hồng Ân
Wydane: (2023)

Tính liên văn bản trong thơ Emily Dickinson
od: Phạm, Thị Hồng Ân
Wydane: (2023)

Mức độ đáp ứng kỳ vọng về trải nghiệm du lịch thông minh tại Thành phố Hồ Chí Minh
od: Phạm, Thị Thúy Nguyệt
Wydane: (2024)

Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học gắn trong hoạt động dạy và học ở các trường đại học
od: Huỳnh, Quốc Thắng
Wydane: (2023)

Đầu tư trực tiếp của Nhật Bản tại Việt Nam qua nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Dương (1997 - 2016)
od: Lê, Vy Hảo, i wsp.
Wydane: (2023)

Kiểm tra đánh giá trong hoạt động giảng dạy tiếng Anh trực tuyến ở các trường đại học Việt Nam
od: Trần, Thị Minh Phượng, i wsp.
Wydane: (2023)

Chính quyền Việt Nam Cộng hòa thực thi và bảo vệ chủ quyền đối với quần đảo Trường Sa (1956-1975)
od: Trần, Nam Tiến
Wydane: (2024)

Đại dịch Covid-19 và sức khỏe tinh thần: Trường hợp lao động ngành lữ hành tại thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Văn Chất
Wydane: (2023)

Ngoại giao văn hóa trong bối cảnh văn hóa đại chúng từ đầu thế kỷ 21 đến nay: Trường hợp ngoại giao văn hóa Trung Quốc
od: Liêu, Quốc Vũ, i wsp.
Wydane: (2023)

Nâng cao vai trò và năng lực lãnh đạo trong phát triển văn hoá nhà trường tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Duy Mộng Hà, i wsp.
Wydane: (2023)

Những nỗ lực của người Việt trong lĩnh vực tài chính ở Nam kì thời thuộc địa: trường hợp Việt Nam ngân hàng (Société annamite de crédit)
od: Võ, Phúc Toàn
Wydane: (2023)

Nhận thức của người Khmer về những biến đổi văn hóa qua lễ hội Mừng năm mới (Trường hợp xã Đôn Xuân, huyện Duyên Hải, tỉnh Trà Vinh)
od: Nguyễn, Thị Quỳnh Như
Wydane: (2023)

Sử dụng mô hình SERVQUAL trong phân tích sự hài lòng của du khách loại hình du lịch văn hóa: Trường hợp nghiên cứu tại tỉnh Đắk Lắk, Việt Nam
od: Lê, Hữu Nghĩa, i wsp.
Wydane: (2023)

Thái độ đối với việc có con trong thời gian tới của các vợ chồng trẻ tại Thành phố Hồ Chí Minh
od: Phạm, Gia Trân, i wsp.
Wydane: (2023)

Phong trào đô thị Sài Gòn - Gia Định ủng hộ lập trường của Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam tại hội nghị Paris (1970-1971)
od: Phan, Thị Lý
Wydane: (2023)

Công tác giáo dục ở Bảo tàng Lịch sử - Văn hóa, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp
od: Cao, Thu Nga
Wydane: (2024)

Phản hồi của nhà tuyển dụng và người học đối với chương trình đào tạo ngành Thông tin – Thư viện, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Hồng Sinh, i wsp.
Wydane: (2023)

Sử dụng mô hình SERVQUAL trong phân tích sự hài lòng của du khách loại hình du lịch văn hóa: Trường hợp nghiên cứu tại tỉnh Đắk Lắk, Việt Nam = Using SERVQUAL model to analyse cultural tourist satisfaction: Case study of Dak Lak province, Vietnam
od: Lê, Hữu Nghĩa, i wsp.
Wydane: (2023)

Ứng dụng mô hình CDIO trong hoạt động giảng dạy các môn học chuyên ngành báo chí và truyền thông bằng tiếng Anh
od: Lâm, Hoài Bách Cát
Wydane: (2024)