Vương, T. D., & Nguyễn, T. C. H. (2023). Ứng dụng phương pháp toán tư duy finger math trong các hoạt động làm quen với làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán theo cách tiếp cận của giáo dục steam trong lớp mầm non hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ.
Trích dẫn kiểu ChicagoVương, Thùy Dương, và Thị Cẩm Hường Nguyễn. ���ng Dụng Phương Pháp Toán Tư Duy Finger Math Trong Các Hoạt động Làm Quen Với Làm Quen Với Một Số Khái Niệm Sơ đẳng Về Toán Theo Cách Tiếp Cận Của Giáo Dục Steam Trong Lớp Mầm Non Hòa Nhập Trẻ Khuyết Tật Trí Tuệ. 2023.
MLA CitationVương, Thùy Dương, và Thị Cẩm Hường Nguyễn. ���ng Dụng Phương Pháp Toán Tư Duy Finger Math Trong Các Hoạt động Làm Quen Với Làm Quen Với Một Số Khái Niệm Sơ đẳng Về Toán Theo Cách Tiếp Cận Của Giáo Dục Steam Trong Lớp Mầm Non Hòa Nhập Trẻ Khuyết Tật Trí Tuệ. 2023.