Đinh, T. K. D., & Nguyễn, V. H. (2023). Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12).
Trích dẫn kiểu ChicagoĐinh, Thị Kiều Diễm, và Văn Hồng Nguyễn. Vận Dụng Quy Trình Mô Hình Hóa Toán Học Vào Giải Các Bài Toán Thực Tiễn Trong Dạy Học Nội Dung �giá Trị Lớn Nhất Của Hàm Số” (giải Tích 12). 2023.
Trích dẫn MLAĐinh, Thị Kiều Diễm, và Văn Hồng Nguyễn. Vận Dụng Quy Trình Mô Hình Hóa Toán Học Vào Giải Các Bài Toán Thực Tiễn Trong Dạy Học Nội Dung �giá Trị Lớn Nhất Của Hàm Số” (giải Tích 12). 2023.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.