Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương “trao đổi chất và năng lượng” (sinh học 8)

Côd QR

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương “trao đổi chất và năng lượng” (sinh học 8)

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Hà, Văn Dũng, Khuất, Hương Liên
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2023
Pynciau:	Tạp chí Giáo dục
Mynediad Ar-lein:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351801 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184152
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 /
gan: Phan Thị Thanh Hội.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
gan: Lê, Hồng Dung
Cyhoeddwyd: (2017)

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
gan: Nguyễn Tiến Trung.

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành
gan: Nguyễn, Tiến Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Quy trình thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng” (sinh học 11)
gan: Đinh, Quang Báo, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông
gan: Vũ, Thị Thu Hoài, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Xây dựng thang đánh giá năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh trường trung học phổ thông
gan: Trịnh, Lê Hồng Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học vật lí 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
gan: Dương, Thị Kim Oanh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Dạy học đại số lớp 8 theo hướng vận dụng toán học vào thực tiễn cuộc sống
gan: Đỗ, Quang Huy
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng bài tập hóa học chương anđehit - xeton - axit cacboxylic hóa học lớp 11
gan: Lê, Lan Hương, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập Hóa học
gan: Nguyễn, Hữu Chung, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh qua dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10 theo Chương trình năm 2006 và định hướng cho Chương trình năm 2018
gan: Dương, Thị Kim Oanh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 2 qua dạy nội dung số và phép tính
gan: Lâm Hồng Nghi
Cyhoeddwyd: (2024)

Thực trạng dạy học phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông /
gan: Phạm thị Kiều Duyên.

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học vật lí nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông /
gan: Lê Thị Thu Hiền.

Các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông /
gan: Văn Thị Thanh Nhung, TS.

Các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
gan: Văn, Thị Thanh Nhung
Cyhoeddwyd: (2024)

Kích thích nhu cầu vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh phổ thông /
gan: Hoàng Lê Minh, TS.

Tổ chức dạy học sinh học ở trường phổ thông theo hướng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
gan: Văn, Thị Thanh Nhung
Cyhoeddwyd: (2024)

MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HOÁ HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ
gan: Lê, Văn Năm, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Dạy học tích hợp và khả năng áp dụng vào thực tiễn giáo dục Việt Nam /
gan: Vũ Thị Sơn, TS.

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học vật lí
gan: Nguyễn, Thanh Hải, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng bài tập hóa học thực tiễn nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông /
gan: Ngô Ngọc Mai.

Dạy học lập trình cho học sinh lớp 11 theo hướng ứng dụng tin học vào thực tiễn
gan: Ngô, Thị Tú Quyên, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Quy trình thiết kế các công cụ rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông
gan: Trần, Thái Toàn, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông
gan: Nguyễn, Huy Thao, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.45 Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học phần Hidrocacbon
Cyhoeddwyd: (2019)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
gan: Đỗ Hoàng Mai.

Giáo dục phẩm chất đạo đức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương Nitơ – photpho hóa học 11
gan: Hoàng, Như Quỳnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chương Dung dịch - Hóa học 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo cho học sinh
gan: Phạm, Thị Bích Đào, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Quy trình xây dựng tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học môn “tự nhiên và xã hội” nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh lớp 3
gan: Phạm, Thị Ánh Hồng
Cyhoeddwyd: (2023)

Góp phần nồi dưỡng cho học sinh trung học phổ thông năng lực khám phá các ứng dụng của kiến thức toán lớp 10 vào thực tiễn :
gan: Bùi, Thị Cẩm Nhung
Cyhoeddwyd: (2013)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 :
gan: Nguyễn, Đức Toàn
Cyhoeddwyd: (2020)

SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
gan: Lê, Văn Năm, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
gan: Lê, Văn Năm, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học chương nguyên hàm - tích phân và ứng dụng trong giải tích lớp 12 :
gan: Lê, Thanh Điền
Cyhoeddwyd: (2020)

Thanh niên tiền phong và các phong trào học sinh, sinh viên, trí thức Sài Gòn 1939 - 1945
gan: Huỳnh Văn Tiểng
Cyhoeddwyd: (1995)

Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương “Phân thức đại số” - Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
gan: Mai, Võ Vương Nhi
Cyhoeddwyd: (2017)

Bối dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học Hệ thức lượng trong tam giác trong Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Nguyễn, Công Định
Cyhoeddwyd: (2019)

Sử dụng Bài toán nhận thức trong dạy học chương Halogen - Hóa học 10 nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
gan: Đặng, Trần Xuân, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)