Sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ năm thứ nhất bậc đại học

kod QR

Sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ năm thứ nhất bậc đại học

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn, Việt Nga
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2023
Hasła przedmiotowe:	Ngôn ngữ
Dostęp online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=348011 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/187974
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngành công nghệ thông tin năm thứ nhất, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
od: Phạm, Thị Bích, i wsp.
Wydane: (2023)

Các bước cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm nhất chuyên ngành ngôn ngữ anh, trường Đại học phenikaa thông qua hoạt động tranh biện
od: Phan, Thị Mai
Wydane: (2023)

Phương thức chuyển dịch thành ngữ Hán Nhật sang Tiếng Việt
od: Nguyễn, Tô Chung
Wydane: (2024)

Một số đặc điểm ngữ pháp của nhóm động từ chuyển động đa hướng trong tiếng Anh và tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Thanh Huyền, i wsp.
Wydane: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động nói tiếng Anh theo chủ đề của sinh viên không chuyên ngữ
od: Lê, Thị Ngọc Hà, i wsp.
Wydane: (2024)

Đánh giá kĩ năng viết cho sinh viên không chuyên tiếng Anh sử dụng tập bài viết
od: Phạm, Thu Hà
Wydane: (2023)

ứng dụng ngữ nghĩa chức năng vào giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên.
od: Bùi, Thị ánh Ngọc
Wydane: (2019)

Nhóm hư từ mang ngữ nghĩa chỉ mục đích trong Tiếng Việt
od: Bùi, Thanh Hoa
Wydane: (2024)

Nghiên cứu ứng dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao kĩ năng đọc hiểu theo chuẩn đầu ra TOEIC cho sinh viên không chuyên
od: Vũ, Thị Thu Trang
Wydane: (2023)

Dạy kĩ năng nghe hiểu tiếng Nga qua các bộ phim ngắn
od: Nguyễn, Thị Thanh Bình, i wsp.
Wydane: (2024)

Về nhóm từ mượn có kí tự Latin trong tiếng Hán hiện đại
od: Vũ, Thị Hương Trà
Wydane: (2023)

Nỗi sợ nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất không chuyên, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội: nguyên nhân và giải pháp.
od: Bùi, Thị Kim Ngân
Wydane: (2019)

Chức năng ngữ pháp, ngữ nghĩa của tính từ trong câu tiếng Việt (qua khảo sát tác phẩm Mắt Biếc của Nguyễn Nhật Ánh)
od: Nguyễn, Thị Nhung, i wsp.
Wydane: (2023)

Sử dụng hoạt động lồng tiếng phim nhằm cải thiện khả năng phát âm tiếng Anh cho sinh viên không chuyên
od: Hoàng, Thị Phương Loan
Wydane: (2023)

Sử dụng hoạt động chép chính tả một phần để cải thiện kĩ năng nghe Tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất
od: Nguyễn, Minh Hạnh
Wydane: (2023)

Lỗi thường gặp trong các bài viết tiếng Anh bậc 3/6 của sinh viên không chuyên ngữ Đại học Huế
od: Nguyễn, Phạm Thanh Vân, i wsp.
Wydane: (2023)

Mối quan hệ giữa Tiếng Ca dong với tiếng nói của các nhóm địa phương Xơ Đăng khác
od: Phan, Lương Hùng
Wydane: (2024)

Nâng cao kĩ năng viết tiếng anh cho sinh viên khoa tiếng Anh, trường Đại học Thương mại
od: Dương, Thị Hồng Thắm
Wydane: (2023)

Nghiên cứu hiện tượng chuyển di ngữ dụng ở lời từ chối trong tiếng Nhật của người học Việt Nam
od: Phan, Thu Hà
Wydane: (2023)

Vận dụng mô hình chuyển tác tính của ngữ pháp chức năng hệ thống vào phân tích cú tiếng Việt
od: Dương, Hữu Biên
Wydane: (2023)

Năng lực ngôn ngữ xã hội và việc phát triển năng lực ngôn ngữ xã hội cho người học tiếng Việt như một ngoại ngữ
od: Trịnh, Cẩm Lan
Wydane: (2023)

Rèn kĩ năng làm bài trọng âm, ngữ âm môn tiếng Anh
od: Vũ, Thị Mai Phương
Wydane: (2017)

Đặc điểm ngữ nghĩa nhóm từ ngữ chỉ cõi âm của ngôn ngữ nhà Phật /
od: Lê Thị Lâm, ThS.NCS.

Khảo sát hiện tượng chuyển di ngôn ngữ qua lỗi sử dụng từ Hán Nhật của người Việt học tiếng Nhật /
od: Đào Thị Nga My.

Tiếng Anh với chức năng ngôn ngữ cầu nối trong cảnh quan ngôn ngữ tại quần thể di tích Hồ Hoàn Kiếm ở Hà Nội
od: Nguyễn, Lê Phương
Wydane: (2023)

Quan điểm của giáo viên và sinh viên về việc sửa lỗi và tần suất sửa lỗi trong lớp học kĩ năng nói tiếng Anh
od: Lê, Mai Vân, i wsp.
Wydane: (2024)

Về tính tự chủ và một số giải pháp thúc đẩy tính tự chủ của người học tiếng Anh không chuyên ở bậc đại học
od: Phạm, Mai Khánh, i wsp.
Wydane: (2023)

Về tính tự chủ và một số giải pháp thúc đẩy tính tự chủ của người học tiếng Anh không chuyên ở bậc đại học
od: Phạm, Mai Khánh, i wsp.
Wydane: (2023)

Biên soạn bài tập ngoại ngữ cho kĩ năng viết ở các giáo trình chung và giáo trình chuyên ngành.
od: Đặng, Thị Toàn Thư
Wydane: (2019)

Kĩ năng nói tiếng Anh của sinh viên cao đẳng năm thứ hai ngành điện tử trung tâm Việt-Nhật, trường đại học công nghiệp Hà Nội
od: Nguyễn, Thị Kim Thoa, i wsp.
Wydane: (2023)

Vài nét về quá trình hình thành của nhóm động từ trao-nhận trong Tiếng Nhật hiện đại
od: Đào, Thị Hồng Hạnh
Wydane: (2024)

Kính ngữ - biểu hiện lịch sự của tiếng Nhật và tương đương trong tiếng Việt.
od: Hoàng, Anh Thi, i wsp.
Wydane: (2023)

Vấn đề dạy môn đọc tiếng Nhật trực tuyến trong đại dịch covid-19 cho sinh viên năm thứ ba khoa ngôn ngữ và văn hóa Nhật Bản, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
od: Dương, Quỳnh Nga
Wydane: (2023)

Ngữ nghĩa của các từ chỉ hoạt động chuyển dời đối tượng trong tiếng Việt và tiếng Lào.
od: Phetlaty, Inthadaline, i wsp.
Wydane: (2019)

Ngữ điệu tiếng Nga. /
od: I.L Mukhanốp
Wydane: (1987)

Hoạt động đọc mở rộng trong lớp học: Quan điểm của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học ở Việt Nam
od: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Wydane: (2023)

Thực trạng học tiếng Anh của sinh viên không chuyên tại trường Đại học Quy Nhơn để đạt chuẩn đầu ra bậc 3/6 theo khung năng lực ngoại ngữ cho Việt Nam
od: Đoàn, Trần Thúy Vân, i wsp.
Wydane: (2024)

Đánh giá tác động của bài kiểm tra nghe đối với việc học kĩ năng nghe của sinh viên không chuyên tiếng Anh Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội
od: Phạm, Thu Hà
Wydane: (2023)

Các cách kiểm tra ngoại ngữ và áp dụng kiểm tra sinh viên về kĩ năng đọc và viết tiếng Anh
od: Đặng, Thị Toàn Thư
Wydane: (2023)

Về vấn đề nhận diện động từ nói năng trong Tiếng Việt
od: Phan, Thị Thanh Hoa
Wydane: (2024)