Quá trình mô hình hoá toán học trong dạy học môn toán ở trường phổ thông

kod QR

Quá trình mô hình hoá toán học trong dạy học môn toán ở trường phổ thông

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2023
Hasła przedmiotowe:	Khoa học (Trường Đại học Quảng Nam)
Dostęp online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=347048 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/188839
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Quá trình mô hình hoá toán học trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Wydane: (2023)

Thiết kế một số chủ đề giáo dục STEM trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
od: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự, i wsp.
Wydane: (2024)

Nghiên cứu, xây dựng mô hình mô phỏng bài toán cực trị trong khảo sát chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng bằng ngôn ngữ lập trình Mathematica.
od: Huỳnh, Trọng Dương, i wsp.
Wydane: (2023)

Nghiên cứu, xây dựng mô hình mô phỏng bài toán cực trị trong khảo sát chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng bằng ngôn ngữ lập trình Mathematica.
od: Huỳnh, Trọng Dương, i wsp.
Wydane: (2025)

Xây dựng giáo trình điện tử giảng dạy quang hình học ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ /
od: Huỳnh Xuân Cẩm
Wydane: (2005)

Nghiên cứu, xây dựng mô hình mô phỏng bài toán cực trị trong khảo sát chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng bằng ngôn ngữ lập trình Mathematica
od: Huỳnh, Trọng Dương, i wsp.
Wydane: (2023)

Sử dụng biological animation trong dạy học các quá trình sinh học ở trung học phổ thông /
od: Lê Thị Tâm, ThS.

Bồi dưỡng văn hoá toán học cho học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững
od: Phạm, Nguyễn Hồng Nguyệt
Wydane: (2024)

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông :
od: Vũ, Quang
Wydane: (2010)

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông :
od: Ngô, Quốc Quýnh
Wydane: (2010)

Quang phổ học thực nghiệm /
od: Nguyễn Thế Bình
Wydane: (2006)

Rèn luyện kĩ năng thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Wydane: (2024)

Nghiên cứu biến trình ngày của độn dày quang học khí quyển từ số liệu trực xạ phổ tại Phù Liễn /
od: Nguyễn Hướng Điền.

Ứng dụng mạng nơ-ron nhân tạo dự báo nguyện vọng đăng ký vào ngành sư phạm của học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Quảng Nam
od: Lê, Phước Thành, i wsp.
Wydane: (2023)

THỰC TRẠNG NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
od: Lê, Hồng Quang
Wydane: (2023)

Đổi mới quá trình dạy học môn toán thông qua các chuyên đề dạy học
od: Hoàng, Ngọc Anh
Wydane: (2017)

Giáo dục vì sự phát triển bền vững thông qua dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở bậc đại học
od: Võ, Thị Như Huệ
Wydane: (2024)

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm
od: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Wydane: (2024)

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
od: Đỗ, Hoàng Mai
Wydane: (2025)

Đổi mới quá trình dạy học môn toán thông qua các chuyên đề dạy học
od: Hoàng, Ngọc Anh
Wydane: (2017)

Dạy học sinh tự lực tiếp cận kiến thức thông qua dạy học giải toán hình học không gian trong môn toán ở trường Trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Tuyền
Wydane: (2014)

Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông : Các tình huống dạy học điển hình /
od: Lê Văn Tiến.
Wydane: (2005)

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
od: Nguyễn Tiến Trung.

Quang phổ học thực nghiệm
od: Nguyễn, Thế Bình
Wydane: (2007)

Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
od: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Wydane: (2023)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Wydane: (2015)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Wydane: (2014)

Vận dụng thuyết liên tưởng vào quá trình dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Cao, Thị Hà, i wsp.
Wydane: (2024)

Tài liệu tập huấn dạy học môn toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh trong trường phổ thông Lưu hành nội bộ. Môn toán

NGHIÊN CỨU VỀ KHUNG NĂNG LỰC MÔ HINH HOA TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
od: Lê, Hồng Quang
Wydane: (2023)

Mô hình kinh tế mới của Malaysia (NEM) và những bài học kinh nghiệm cho Việt Nam trong quá trình chuyển đổi mô hình tăng trưởng kinh tế
od: Nguyễn, Chín
Wydane: (2024)

Thiết kế kế hoạch bài dạy theo "phương án mở" trong môn toán ở tiểu học đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Hoàng, Thị Ngà, i wsp.
Wydane: (2024)

Thiết kế kế hoạch bài dạy theo "phương án mở” trong môn toán ở tiểu học đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Hoàng, Thị Ngà, i wsp.
Wydane: (2025)

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2010)

Mô phỏng hệ thống thông tin quang sử dụng khuếch đại sợi quang kích hoạt bằng erbium
od: Phùng, Quốc Bảo, i wsp.
Wydane: (2015)

Tổ chức dạy học một số chủ đề theo định hướng giáo dục STEM trong môn Toán ở trường trung học phổ thông
od: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Wydane: (2024)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Wydane: (2015)

Phát triển năng lực của người học trong dạy học môn tâm lý học quân sự ở trường đại học thông tin liên lạc hiện nay
od: Ngô, Hoài Phương
Wydane: (2024)

Một số phương pháp phổ ứng dụng trong hoá học
od: Đào, Đình Thức
Wydane: (2007)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Trần, Trung
Wydane: (2011)