Dịch văn học và đào tạo dịch văn học tại Nga

Κώδικας QR

Dịch văn học và đào tạo dịch văn học tại Nga

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Trịnh, Thị Phan Anh
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	2023
Θέματα:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Διαθέσιμο Online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=345850 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/189838
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Thách thức trong dịch văn học: Nghiên cứu trường hợp dịch Anh – Việt trong tác phẩm “Đại gia Gatsby”
ανά: Triệu, Thu Hằng
Έκδοση: (2023)

Bài học về đào tạo biên phiên dịch ở Hàn Quốc để nâng cao chất lượng đào tạo biên phiên dịch tại Việt Nam
ανά: Trần, Thị Hường, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Lịch sử dịch thuật và thực trạng đào tạo biên phiên dịch tại Nhật Bản
ανά: Đào, Thị Nga My
Έκδοση: (2023)

Dịch tên riêng trong văn học: Trường hợp dịch tên riêng trong tập truyện Harry Potter sang tiếng Việt
ανά: Triệu, Thu Hằng
Έκδοση: (2024)

Quá trình đào tạo dịch thuật ở Trung Quốc
ανά: Nguyễn, Thị Minh
Έκδοση: (2023)

Cách tiếp cận cá nhân trong giảng dạy biên phiên dịch tại Liên bang Nga
ανά: Bùi, Thu Hà
Έκδοση: (2023)

Đường hướng đào tạo dịch thuật chuyên nghiệp ở các nước nói tiếng Đức
ανά: Lê, Hoài Ân
Έκδοση: (2023)

Tổng quan về các đường hướng sư phạm dịch thuật trên thế giới và một số gợi ý cho đào tạo biên phiên dịch ở Việt Nam
ανά: Lê, Hùng Tiến
Έκδοση: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: Từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
ανά: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Έκδοση: (2023)

Giải mã tên tiếng Anh của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam: tìm hiểu về các bước dịch thuật
ανά: Nguyễn, Việt Khoa
Έκδοση: (2024)

Nâng cao khả năng phát hiện vấn đề dịch thuật của sinh viên ngành cử nhân Anh
ανά: Nguyễn, Thị Thu Hướng
Έκδοση: (2023)

Lý do sử dụng các chiến lược chuyển giao liên văn hóa từ góc nhìn của phiên dịch chuyên nghiệp
Έκδοση: (2023)

Mức độ sẵn sàng của giáo viên tiếng Anh với việc giảng dạy trực tuyến khẩn cấp trong đại dịch COVID-19 ở Việt Nam
ανά: Võ, Thị Kim Anh
Έκδοση: (2023)

Khái niệm chấn thương trong văn học nhìn từ sự chuyển dịch các mô hình chấn thương ở phương Tây
ανά: Đặng, Hoàng Oanh
Έκδοση: (2023)

Khảo sát lỗi biên dịch của sinh viên năm thứ ba trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Έκδοση: (2024)

Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bài dịch nối tiếp của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại các phòng học đa phương tiện: nhìn từ góc độ giảng viên
ανά: Nguyễn, Thị Minh Thảo, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Lược sử dịch thuật và phát triển lý luận dịch thuật ở Trung Quốc
ανά: Cầm, Tú Tài
Έκδοση: (2023)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
ανά: Nguyễn, Đình Sinh
Έκδοση: (2023)

Đánh giá bản dịch bộ phim “Rio” dựa trên mô hình của Newmark
ανά: Trần, Thị Ngân
Έκδοση: (2024)

Đường hướng nghiên cứu cảm xúc trong diễn ngôn văn học – áp dụng phân tích cảm xúc trong tiểu thuyết kẻ xa lạ và dịch hạch của nhà văn Albert Camus
ανά: Lê, Thị Phương Lan
Έκδοση: (2023)

Áp dụng các biện pháp dịch thuật của peter newmark vào việc đối chiếu tiêu đề các ca khúc nhạc nhẹ tiếng Anh với tiêu đề của chúng trong bản dịch tiếng Việt
ανά: Đoàn, Thúy Quỳnh
Έκδοση: (2023)

Giải pháp chính sách cho du lịch Việt Nam ứng phó với dịch covid-19
ανά: Vũ, Chiến Thắng
Έκδοση: (2023)

Một số chức năng cơ bản của dịch thuật
ανά: Nguyễn, Minh Chính
Έκδοση: (2023)

Vị trí của ngữ pháp trong chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh và những khó khăn trong việc chuyển dịch các nội dung ngữ pháp từ chương trình sang sách giáo khoa
ανά: Hoàng, Văn Vân
Έκδοση: (2024)

Tìm hiểu về phương pháp dịch uyển ngữ chỉ cái chết trong các bài diễn văn tiếng Anh sang tiếng Việt
ανά: Phạm, Thị Thủy, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Phương thức tổ chức thực tập sư phạm trong mối quan hệ hợp tác giữa cơ sở đào tạo giáo viên và trường phổ thông ở Việt Nam: Nghiên cứu tài liệu
ανά: Trần, Thị Lan Anh, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Phương pháp Shadowing và khả năng phiên dịch thực tế của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
ανά: Nguyễn, Thị Huyền, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Trao đổi thêm về việc dịch một số thuật ngữ ngôn ngữ học từ tiếng Anh sang tiếng Việt
ανά: Nguyễn, Thiện Giáp
Έκδοση: (2023)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
ανά: Nguyễn, Quang
Έκδοση: (2024)

Việc sử dụng phương tiện liên kết trong viết đoạn văn của người học tiếng Anh tại trung tâm tiếng Anh ở Việt Nam
ανά: Nguyễn, Quốc Tuấn, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Gắn kết cộng đồng trong phân phối dịch vụ công ở vương quốc Anh và hàm ý chính sách cho Việt Nam
ανά: Cao, Tú Oanh
Έκδοση: (2023)

Từ ngữ văn hóa và việc giảng dạy từ ngữ văn hóa (qua ngữ liệu Giáo trình Hán ngữ)
ανά: Hoàng, Thị Băng Tâm
Έκδοση: (2024)

Nhận thức và khó khăn của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật y - dược Đà Nẵng khi học trực tuyến
ανά: Phạm, Đặng Trâm Anh
Έκδοση: (2024)

Một nghiên cứu so sánh về động từ tường thuật trong luận văn thạc sĩ của học viên phi bản ngữ và bài báo trên tạp chí quốc tế
ανά: Yingqi, Hu, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Đánh giá về bản dịch Việt-Anh các mẫu vật ở bảo tàng phụ nữ Việt Nam qua góc nhìn của du khách nước ngoài
ανά: Phạm, Thu Trang, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Dạy viết sáng tạo trong tiếng Anh bằng thơ hình
ανά: Đoàn, Thuý Quỳnh
Έκδοση: (2024)

Trì hoãn trong các nhiệm vụ học tập của sinh viên: Nghiên cứu cắt ngang tại một trường đại học ngoại ngữ
ανά: Tạ, Nhật Ánh, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Chứng chỉ biên phiên dịch tại Hàn Quốc và gợi ý dành cho Việt Nam
ανά: Đỗ, Thúy Hằng, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Nhu cầu học tập môn tiếng Anh của học sinh chuyên anh bậc thpt tại Việt Nam: góc nhìn của giáo viên và học sinh
ανά: Đinh, Hồng Ngọc, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Chiến lược học tập kĩ năng nói tiếng Trung Quốc của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ -Tin học Thành phố Hồ Chí Minh
ανά: Lưu, Hớn Vũ
Έκδοση: (2024)