Viễn cảnh mới cho thế kỷ XXI nhìn từ góc độ một nền đạo đức học mới đạo đức học sinh thái

QR koda

Viễn cảnh mới cho thế kỷ XXI nhìn từ góc độ một nền đạo đức học mới đạo đức học sinh thái

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Noriko, Hashimoto
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2011
Teme:	Nghiên cứu con người
Online dostop:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/19102
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Viễn cảnh mới cho thế kỷ XXI : Nhìn từ góc độ một nền đạo đức học mới - đạo đức học sinh thái /
od: Noriko Hashimoto.

Khái niệm đạo đức học sinh thái và sự phát triển tư tưởng đạo đức
od: Tomonoba, Imamichi
Izdano: (2011)

Đạo đức học
od: Đinh Lê Nguyên

Đào tạo đại học ở Đức thế kỷ XIX
od: Nguyễn, Xuân Xanh
Izdano: (2011)

Người Việt Nam trong mối quan hệ giữa triết học, đạo đức và tôn giáo
od: Vũ, Khiêu
Izdano: (2011)

Vị thế của vai trò thanh niên nhìn từ góc độ xã hội học
od: Lê, Ngọc Hùng
Izdano: (2011)

Quản lý trong thế kỷ XXI.
Izdano: (2011)

Thế kỷ XXI ánh sáng giáo dục
od: Ikeda, Daisaku
Izdano: (2013)

Mô hình người giảng viên đại học trong nền giáo dục điện tử.
od: Ngô, Tứ Thành
Izdano: (2011)

Con người và môi trường từ góc nhìn văn hóa học /
od: Phạm Đức Dương.

Mấy góc nhìn về nguồn nhân lực chất lượng cao với tái cơ cấu kinh tế trong bối cảnh hiện nay
od: Hồ, Bá Trâm
Izdano: (2024)

Côn Đảo - từ góc nhìn lịch sử
od: Nguyễn, Đình Thống
Izdano: (2012)

Quan niệm của các nhà tâm lý học về những rắc rối đạo đức vượt qua biên giới quốc tế
od: Pettifor, Jean L.
Izdano: (2011)

Học thuyết Mác về lao động: Lao động là giá trị gốc của mọi giá trị
od: Phạm, Minh Hạc
Izdano: (2011)

Về cội nguồn của văn hóa và đạo đức /
od: Hoàng Vinh

Giáo dục học đại cương Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Nguyễn Văn Lê
Izdano: (1998)

Một số vấn đề đặt ra đối với phát triển con người vùng dân tộc thiểu số ở Tây Bắc Việt Nam hiện nay nhìn từ góc độ giáo dục
od: Nguyễn, Đình Tuấn
Izdano: (2023)

Tiếng Nhật - Một hiện tượng mới trong dạy và học ngoại ngữ của hệ thống giáo dục Việt Nam.
od: Nguyễn, Lộc
Izdano: (2011)

Vấn đề nghiên cứu con người và nguồn nhân lực thế kỷ XXI /
od: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Vấn đề nghiên cứu con người và nguồn nhân lực đầu thế kỷ XXI
od: Phạm, Minh Hạc
Izdano: (2011)

Quan hệ biện chứng giữa giáo dục và đào tạo - Một số suy ngẫm để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam trong bối cảnh hiện nay
od: Nguyễn, Thái Sơn
Izdano: (2023)

Giáo dục nhân cách con người Việt Nam nhìn từ góc độ văn hóa /
od: Phạm Đỗ Nhật Tiến.

Giáo dục nhân quyền là giáo dục tính chủ thể với quyền
od: Nguyễn, Thị Anh đào, et al.
Izdano: (2011)

Vấn đề xây dựng nền văn hoá mới, con người mới /
od: Nông Quốc Chấn.

Môi trường và giáo dục gia đình với sự hình thành nhân cách của trẻ em
od: Nguyễn, Tấn Hùng
Izdano: (2011)

Nhà trường Việt Nam trong một nền giáo dục tiên tiến mang đậm bản sắc dân tộc
od: Phạm, Minh Hạc
Izdano: (2011)

Tác động của cuộc cách mạng lần thứ tư đến giáo dục và đào tạo ở Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Minh Trí
Izdano: (2023)

Phát triển con người dân tộc thiểu số hiện nay nhìn từ góc độ chăm sóc sức khỏe
od: Lê, Thị Đan Dung
Izdano: (2024)

Dấu chấm hết cho sự xung đột giữa bản năng tự nhiên và môi trường giáo dục.
od: Frans, B.M.De Waal
Izdano: (2011)

Con người mới làm chủ tập thể /
od: Đỗ Huy.

Đạo đức nghiên cứu và liêm chính học thuật trong nghiên cứu quyền con người
od: Trần, Thị Hổng Hạnh
Izdano: (2023)

Tiếp tục đổi mới công tác đào tạo nhằm phát huy vai trò của trí thức Việt Nam hiện nay
od: Lê, Thị Sự
Izdano: (2023)

Cơ sở văn hóa của giáo dục - đối tượng nghiên cứu của nhân học giáo dục, một lĩnh vực ứng dụng của nhân học văn hóa
od: Phạm, Thành Nghị
Izdano: (2011)

Đạo đức Phật giáo với vấn đề xây dựng nhân cách con người Việt Nam /
od: Hoàng Thị Thơ.

Nhân cách dưới góc nhìn của nhân học văn hóa /
od: Nguyễn Anh Tuấn.

Phát huy chức năng xây dựng đạo đức của văn học, nghệ thuật qua sáng tạo hình tượng con người mới /
od: Nguyễn Ngọc Thiện.

Giáo dục giá trị
od: Phạm, Minh Hạc
Izdano: (2011)

Tinh thần hướng đến cá nhân người học trong phát triển giáo dục
od: Nguyễn, Hữu Châu
Izdano: (2011)

Một vài yếu tố ảnh hưởng đến cơ hội tiếp cận giáo dục và y tế của người nghèo nhìn từ góc độ phát triển con người /
od: Nguyễn Đình Tuấn, ThS.

Môi trường và con người sinh thái học nhân văn
od: Vũ, Quang Mạnh
Izdano: (2011)