Hoàng, T. M. T. (2024). Vận dụng lí thuyết đọc hiểu để 101 rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh trung học cơ sở.
Chicago Style aipamenaHoàng, Thị Minh Thảo. Vận Dụng Lí Thuyết đọc Hiểu để 101 Rèn Kĩ Năng đọc Hiểu Văn Bản Nghị Luận Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở. 2024.
MLA aipamenaHoàng, Thị Minh Thảo. Vận Dụng Lí Thuyết đọc Hiểu để 101 Rèn Kĩ Năng đọc Hiểu Văn Bản Nghị Luận Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở. 2024.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.