Phạm, T. D. Ả. (2024). Lợi ích của sử dụng phương pháp đánh giá động để đánh giá kĩ năng nói cho học sinh tiểu học.
Chicago Style aipamenaPhạm, Thị Diệu Ảnh. Lợi ích Của Sử Dụng Phương Pháp đánh Giá động để đánh Giá Kĩ Năng Nói Cho Học Sinh Tiểu Học. 2024.
MLA aipamenaPhạm, Thị Diệu Ảnh. Lợi ích Của Sử Dụng Phương Pháp đánh Giá động để đánh Giá Kĩ Năng Nói Cho Học Sinh Tiểu Học. 2024.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.