Phan, T. H. (2024). Đánh giá việc sử dụng Padlet để cải thiện động lực học tập và sự tương tác trong giờ học viết cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trường đại học Hải Phòng.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhan, Thị Hường. Đánh Giá Việc Sử Dụng Padlet để Cải Thiện động Lực Học Tập Và Sự Tương Tác Trong Giờ Học Viết Cho Sinh Viên Không Chuyên Tiếng Anh Trường đại Học Hải Phòng. 2024.
MLA CitationPhan, Thị Hường. Đánh Giá Việc Sử Dụng Padlet để Cải Thiện động Lực Học Tập Và Sự Tương Tác Trong Giờ Học Viết Cho Sinh Viên Không Chuyên Tiếng Anh Trường đại Học Hải Phòng. 2024.
Advarsel: Disse citationer er muligvist ikke 100% nøjagtige.