APA aipamena

Phan, T. H. (2024). Đánh giá việc sử dụng Padlet để cải thiện động lực học tập và sự tương tác trong giờ học viết cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trường đại học Hải Phòng.

Chicago Style aipamena

Phan, Thị Hường. Đánh Giá Việc Sử Dụng Padlet để Cải Thiện động Lực Học Tập Và Sự Tương Tác Trong Giờ Học Viết Cho Sinh Viên Không Chuyên Tiếng Anh Trường đại Học Hải Phòng. 2024.

MLA aipamena

Phan, Thị Hường. Đánh Giá Việc Sử Dụng Padlet để Cải Thiện động Lực Học Tập Và Sự Tương Tác Trong Giờ Học Viết Cho Sinh Viên Không Chuyên Tiếng Anh Trường đại Học Hải Phòng. 2024.