THỬ NGHIỆM TÍNH KHẢ THI CỦA TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TÍNH TOÁN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
Đã lưu trong:
主要作者: | Phạm, Thị Kim Anh |
---|---|
格式: | Bài viết |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2024
|
主題: | |
在線閱讀: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/210812 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
相似書籍
-
Thử nghiệm tính khả thi của tình huống học tập trong đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học
由: Phạm, Thị Kim Châu
出版: (2024) -
THỬ NGHIỆM TÍNH KHẢ THI CỦA TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TÍNH TOÁN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
由: Phạm, Thị Kim Anh
出版: (2024) -
Thử nghiệm bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực cho cán bộ quản lý và giảng viên
由: Nguyễn, Thị Hà Phương
出版: (2023) -
Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực thực nghiệm dựa trên thí nghiệm tự do
由: Nguyễn, Hoàng Anh
出版: (2019) -
Phân tích thực trạng các năng lực thực hành thí nghiệm của sinh viên sư phạm hóa học theo tiếp cận CDIO qua việc khảo sát ý kiến chuyên gia
由: Lê, Thị Thu Hiệp, et al.
出版: (2023)