Tìm hiểu khó khăn sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải khi đọc hiểu văn bản tiếng Anh kỹ thuật

QR code

Tìm hiểu khó khăn sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải khi đọc hiểu văn bản tiếng Anh kỹ thuật

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Trần, Quốc Thao, Dương, Mỹ Thẩm
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	2024
Onderwerpen:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Online toegang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/211110
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên học tiếng Anh như một môn học bắt buộc và sinh viên sử dụng tiếng Anh như phương tiện học tập
door: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Gepubliceerd in: (2024)

Ảnh hưởng của hoạt động nghe-chép đến khả năng nghe hiểu của sinh viên không chuyên tiếng Anh
door: Ngô, Thị Minh Hải, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
door: Nguyễn, Đình Sinh
Gepubliceerd in: (2023)

Chiến lược giao tiếp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
door: Lê, Văn Tuyên, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
door: Nguyễn, Thị Quyên
Gepubliceerd in: (2024)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
door: Nguyễn, Đình Hiền
Gepubliceerd in: (2024)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
door: Đặng, Thị Ngọc Yến
Gepubliceerd in: (2023)

Động cơ học tiếng anh và chiến lược đọc hiểu của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
door: Trần, Quốc Thao, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Nghiên cứu về tình thái trong các bài báo khoa học tiếng Anh
door: Tôn, Nữ Mỹ Nhật, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
door: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Gepubliceerd in: (2023)

Những khó khăn thường gặp khi người nước ngoài học tiếng Việt /
door: Tô Đình Nghĩa.

Các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác trong một khóa học tiếng Anh trực tuyến ở Việt Nam
door: Phạm, Ngọc Thạch
Gepubliceerd in: (2023)

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
door: Nguyễn, Thị Kim Ngân, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Tìm hiểu quy tắc xuất xứ trong thương mại dịch vụ
door: Đinh, Khương Duy
Gepubliceerd in: (2024)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
door: Hoàng, Văn Vân
Gepubliceerd in: (2023)

Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá theo khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
door: Trần, Quốc Thảo
Gepubliceerd in: (2023)

Áp dụng chương trình hướng dẫn chiến lược học cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh trong môn viết
door: Dương, Thu Mai
Gepubliceerd in: (2024)

Tìm hiểu về can thiệp của chính phủ trong thương mại dịch vụ
door: Đinh, Thị Thanh Long
Gepubliceerd in: (2024)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
door: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Mối quan hệ giữa nỗi lo lắng trong khi đọc, việc sử dụng các chiến lược và kết quả môn đọc học thuật của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học ở phía bắc Việt nam
door: Lê, Quang Dũng
Gepubliceerd in: (2023)

Tài liệu tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng nghe: Góc nhìn từ Indonesia và Việt Nam
door: Nguyễn, Thị Hồng Nhật, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
door: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Quan điểm của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh về tự chủ học tập tại một trường đại học ở đồng bằng sông Cửu Long
door: Lê, Thanh Nguyệt Anh
Gepubliceerd in: (2024)

Nghiên cứu đối chiếu vị từ tam trị mang nghĩa "cho" trong tiếng Hán và tiếng Việt
door: Trần, Thu Hiên
Gepubliceerd in: (2024)

Đặc điểm của động từ ăn uống trong tiếng Hán và tiếng Việt
door: Ngô, Minh Nguyệt
Gepubliceerd in: (2024)

Trường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng Việt
door: Phạm, Ngọc Hàm
Gepubliceerd in: (2023)

Nghiên cứu nhận thức của giáo viên về việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh trong lớp học
door: Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Giá trị những nhận xét của giám khảo chấm viết trong bài thi chẩn đoán nhu cầu tiếng Anh
door: Stephanie, Rummel
Gepubliceerd in: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
door: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh
door: Lưu, Hớn Vũ
Gepubliceerd in: (2023)

Áp dụng các biện pháp dịch thuật của peter newmark vào việc đối chiếu tiêu đề các ca khúc nhạc nhẹ tiếng Anh với tiêu đề của chúng trong bản dịch tiếng Việt
door: Đoàn, Thúy Quỳnh
Gepubliceerd in: (2023)

Những biểu thị kính ngữ trong tiếng Nhật
door: Nguyễn, Tô Chung
Gepubliceerd in: (2024)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị
door: Sheryl, Cooke
Gepubliceerd in: (2023)

Biểu thức so sánh không ngang bằng trong tiếng Hán (đối chiếu với tiếng Việt)
door: Nguyễn, Hoàng Anh, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
door: Nguyễn, Văn Thắng, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Tìm hiểu những khó khăn của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm nhất trường Đại học Cần Thơ gặp phải khi học kỹ năng nói và đề xuất giải pháp :
door: Phạm, Thị Mỹ Nga
Gepubliceerd in: (2016)

Khó khăn trong việc dịch tổ hợp thành ngữ tính tiếng Anh có thành tố tên riêng sang tiếng Việt
door: Nguyễn, Việt Khoa
Gepubliceerd in: (2023)

Vai trò và vị thế của tiếng Anh ở Việt Nam ngày nay: Phân tích từ bình diện văn hoá - xã hội
door: Hoàng, Văn Vân
Gepubliceerd in: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
door: Nguyễn, Tuấn Anh
Gepubliceerd in: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
door: Phan, Văn Hòa, et al.
Gepubliceerd in: (2023)