Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy hợp đồng lao động

kod QR

Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy hợp đồng lao động

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Nguyễn, Đăng Phú, Lê, Ngọc Thạnh
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Khoa học (Đại học Văn Lang)
Dostęp online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/216211
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Một số phương pháp giảng dạy thực hành máy tính
od: Nguyễn, Thanh Hương
Wydane: (2019)

Giảng dạy tiếng Anh theo xu hướng hiện đại
od: Phan, Thế Hưng
Wydane: (2019)

Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ
od: Phan, Thế Hưng
Wydane: (2023)

Đa dạng tiếng Anh tác động đến việc giảng dạy tiếng Anh
od: Phan, Thế Hưng
Wydane: (2019)

Ký quỹ để đảm bảo thực hiện hợp đồng lao động thực trạng và hướng hoàn thiện
od: Vũ, Thị Bích Hải
Wydane: (2023)

GIẢNG DẠY TIẾNG ANH THEO XU HƯỚNG HIỆN ĐẠI
od: Phan, Thế Hưng
Wydane: (2024)

Ứng dụng Moodle vào giảng dạy tiếng Anh từ lý thuyết đến thực tiễn
od: Huỳnh, Thị Như Duyên, i wsp.
Wydane: (2023)

Blended learning, mô hình giảng dạy sáng tạo được ứng dụng thành công trong việc giảng dạy môn ngữ âm (phonetics) tại trường Đại học Văn Lang
od: Nguyễn, Đắc Tâm
Wydane: (2019)

Chất lượng giảng dạy và định hướng phát triển năng lực chuyên môn của giảng viên: nghiên cứu điển hình tại trường Đại học Văn Lang
od: Nguyễn, Thị Dỵ Anh
Wydane: (2019)

Suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học đại học
od: Võ, Thị Xuân, i wsp.
Wydane: (2019)

Môi trường nhà trường ảnh hưởng đến hiệu quả giảng dạy, sự thỏa mãn nghề nghiệp và áp lực công việc của giáo viên trung học phổ thông tỉnh An Giang
od: Nguyễn, Thị Hiền
Wydane: (2023)

Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
od: Nguyễn, Thủy Tiên
Wydane: (2019)

BLENDED LEARNING, MÔ HÌNH GIẢNG DẠY SÁNG TẠO ĐƯỢC ỨNG DỤNG THÀNH CÔNG TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ ÂM (PHONETICS) TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG
od: Nguyễn, Đắc Tâm
Wydane: (2024)

Dạy học khám phá "hệ phương trình cramer và tính thực tiễn của nó trong kinh tế"
od: Nguyễn, Văn Lộc, i wsp.
Wydane: (2023)

CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA GIẢNG VIÊN: NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG
od: Nguyễn, Thị Dỵ Anh
Wydane: (2024)

Trình bày ứng dụng lý thuyết tập hợp trong toán rời rạc bằng phương pháp lập trình Python
od: Nguyễn, Văn Lộc
Wydane: (2024)

Total physical response - TPR (Phương pháp phản xạ toàn thân) trong việc dạy tiếng Anh cho thiếu nhi
od: Huỳnh, Lê Phượng Cơ
Wydane: (2024)

Quản lý dạy học tại trường trung học phổ thông theo định hướng giáo dục STEM
od: Hà, Thị Kim Sa
Wydane: (2024)

Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh yếu kém môn Hóa học tại trường Trung học phổ thông huyện Giồng Riềng - tỉnh Kiên Giang
od: Huỳnh, Thanh Danh
Wydane: (2019)

Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn học Giáo dục chính trị tại trường Cao đẳng Nghề Việt Xô số 1
od: Nguyễn, Thị Giang, i wsp.
Wydane: (2024)

Áp dụng phương pháp giảng dạy pháp luật cộng đồng trong giảng dạy thực hành luật tại Đại học Duy Tân
od: Nguyễn, Trung Tín, i wsp.
Wydane: (2023)

Tổng hợp Enzyme Amylase bằng công nghệ vi sinh
od: Trần, Minh Tâm
Wydane: (2023)

Hai cải tiến trong giảng dạy môn sức bền vật liệu
od: Hoàng, Đình Trí, i wsp.
Wydane: (2023)

Sản xuất xà phòng bằng phương pháp không gia nhiệt
od: Trần, Minh Tâm
Wydane: (2024)

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT HỌC SINH
od: Nguyễn, Thủy Tiên
Wydane: (2024)

Lao động của khu vực doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
od: Ngô, Thị Kim Liên, i wsp.
Wydane: (2024)

Những giá trị lịch sử của cuộc tổng tiến công và nổi dậy xuân Mậu Thân năm 1968
od: Trần, Ngọc Thổ
Wydane: (2019)

Đổi mới cách thức đào tạo phát huy năng lực người học tiếp cận yêu cầu người sử dụng lao động
od: Lê, Chi Lan
Wydane: (2019)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo đặc trưng thể loại
od: Lê, Thị Quyên
Wydane: (2023)

Mấy ý kiến về đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng dạy và học các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay.
od: Ngô, Bá Khiêm, i wsp.
Wydane: (2023)

Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục chính trị tại trường Trung cấp Cảnh sát nhân sân VI (An Phước, Long Thành, Đồng Nai)
od: Bùi, Kim Dung, i wsp.
Wydane: (2019)

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp tại trường trung học cơ sở Ngô Quyền, phường Vĩnh Hiệp, thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang
od: Trần, Trung Dũng
Wydane: (2019)

TOTAL PHYSICAL RESPONSE – TPR (PHƯƠNG PHÁP PHẢN XẠ TOÀN THÂN) TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO THIẾU NHI
od: Huỳnh, Lê Phượng Cơ
Wydane: (2024)

Nội dung cơ bản của việc phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên trong việc dạy học môn triết học Mác - Lênin
od: Nguyễn, Ngọc Khá
Wydane: (2024)

Điện toán đám mây với khả năng áp dụng tại các trường đại học
od: Phan, Tân Bình
Wydane: (2023)

Tác động của truyền miệng điện tử đến tài sản thương hiệu trong ngữ cảnh truyền thông xã hội - trường hợp của điện thoại di động Samsung
od: Nguyễn, Văn Tâm và cộng sự
Wydane: (2019)

Vị trí học thuyết giá trị - lao động trong các học thuyết kinh tế của Karl Marx và trong lịch sử phát triển các lý thuyết về giá trị
od: Hồ, Tấn Phong
Wydane: (2019)

Tác động của truyền thông marketing đến giá trị thương hiệu xe gắn máy- trường hợp thương hiệu Honda
od: Nguyễn, Văn Tâm, i wsp.
Wydane: (2019)

Hiện đại hóa làng nghề theo hướng chiến lược tăng trưởng xanh ở một số tỉnh đồng bằng sông Hồng /
od: Trần Minh Yến.

Giải quyết các tranh chấp ở biển Đông bằng biện pháp hòa bình trên cơ sở luật pháp quốc tế
od: Nguyễn, Xuân Tế
Wydane: (2023)