Kiến thức, thái độ, thực hành phát hiện và can thiệp sớm khuyết tật ở trẻ dưới 6 tuổi của giáo viên mầm non và một số yếu tố liên quan, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp năm 2017

kod QR

Kiến thức, thái độ, thực hành phát hiện và can thiệp sớm khuyết tật ở trẻ dưới 6 tuổi của giáo viên mầm non và một số yếu tố liên quan, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp năm 2017

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Nguyễn, Xuân Nương, Trần, Hữu Bích
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Y học cộng đồng
Dostęp online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/220580
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
od: Trần, Thị Thiệp
Wydane: (2014)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
od: Trần, Thị Thiệp
Wydane: (2016)

sách dùng cho cán bộ quản lí và giáo viên cốt cán mầm non tâp 2 Tài liệu tập huấn can thiệp sơm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non
Wydane: (2005)

Đại cương can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ
od: Trần, Thị Lệ Thu
Wydane: (2010)

Giáo trình can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
od: Trần, Thị Thiệp
Wydane: (2006)

Tài liệu tập huấn can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non (những vấn đề chung) Sách dùng cho cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán mầm non tập 1
Wydane: (2005)

Tài liệu tập huấn can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non (những vấn đề chung) Sách dùng cho cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán mầm non tập 2
Wydane: (2005)

Biệp pháp tăng cường năng lực cho giáo viên can thiệp giáo dục trẻ khuyết tật mầm non /
od: Lê Thị Thúy Hằng, TS.

Tổ chức lớp can thiệp sớm và hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường mầm non thực hành thuộc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
od: Đặng, Lộc Thọ
Wydane: (2024)

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non
od: Lã, Thị Bắc Lý
Wydane: (2016)

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non
od: Lã, Thị Bắc Lý
Wydane: (2016)

Quy trình can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật bài học kinh nghiệm từ Australia /
od: Lê Thị Thúy Hằng, TS.

Thực trạng các hoạt động hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập /
od: Lê Thị Thúy Hằng.

Thực trạng quản lý giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở trường mầm non
od: Trương, Thị Minh Phượng
Wydane: (2024)

Tài liệu tập huấn can thiệp sơm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Sách dùng cho cán bộ, giảng viên và các trường sư phạm
Wydane: (2005)

Xây dựng mô hình can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật tại các trường mầm non ở vùng đồng bằng, trung du và miền núi - Thực trạng và giải pháp
od: Trương, Thị Minh Phượng
Wydane: (2023)

XÂY DỰNG MÔ HÌNH CAN THIỆP SỚM VÀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO TRẺ EM KHUYẾT TẬT TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG, TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI - Thực trạng và giải pháp
od: Phượng,
Wydane: (2023)

Nhu cầu hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
od: Lê, Thị Thúy Hằng
Wydane: (2019)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ kuyết tật
od: Trần, Thị Thiệp
Wydane: (2014)

Thực trạng khuyết tật ở trẻ dưới 6 tuổi tại huyện Quỳnh Phụ tỉnh Thái Bình
od: Nguyễn, Thị Hiền Lương, i wsp.
Wydane: (2023)

Thực trạng nhận thức của giáo viên Trường Mầm non Thực hành về giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật /
od: Nguyễn Thị Hương Giang.

Môi trường giáo dục cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ ở độ tuổi mầm non
od: Hoàng, Thị Lê
Wydane: (2023)

Kêu gọi sự quan tâm phát triển chính sách và dịch vụ can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam
od: Phan, Thi Thuy, i wsp.
Wydane: (2023)

Hình thức tổ chức dạy học cho trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập trong trường mầm non /
od: Hoàng Thị Lê.

Áp dụng mô hình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ của Châu Âu tại Trung tâm Sao Mai - Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Tú Anh.

Học thông qua trải nghiệm - một phương thức đáp ứng nhu cầu học của trẻ em khuyết tật mầm non
od: Lê, Thị Thúy Hằng
Wydane: (2019)

Thực trạng sự vận hành của thành tố mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
od: Lê, Thị Thúy Hằng
Wydane: (2024)

Giải quyết tình huống sư phạm trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường mầm non
od: Bùi, Thị Lâm
Wydane: (2024)

Vai trò của phụ huynh trong chương trình can thiệp sớm nhằm phát triển kỹ năng cá nhân - xã hội cho trẻ khuyết tật trí tuệ
od: Tran, Thanh Toan
Wydane: (2023)

Một số đặc điểm của trẻ khuyết tật dưới 6 tuổi tại huyện Hoài Đức, Hà Nội
od: Trương, Thị Mai Hồng
Wydane: (2024)

Tìm hiểu về việc giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non tại thành phố Trà Vinh
od: Ngô, Thị Lệ Huyên
Wydane: (2019)

Tiếp cận giáo dục steam nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5 – 6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ ở trường mầm non
Wydane: (2023)

Quản lí giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật tại trường mầm non thực hành hoa sen - Trường cao đẳng sư phạm /
od: Trương Thị Minh Phượng.

Giáo dục sớm về bảo vệ môi trường và kĩ năng ứng phó với thiên tai và biến đổi khí hậu cho trẻ em khuyết tật tại các trung tâm can thiệp sớm
od: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Wydane: (2023)

Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật cho giáo viên trường mầm non
od: Nguyễn, Thị Như Quỳnh
Wydane: (2023)

Tự kỷ phát hiện sớm và can thiệp sớm
od: Vũ, Thị Bích Hạnh
Wydane: (2007)

Tự kỷ - Phát hiện sớm và can thiệp sớm
od: PGS. TS. Vũ Thị Bích Hạnh
Wydane: (2022)

Giáo án mầm non thực hiện chương trình giáo dục mầm non trẻ 5 - 6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Wydane: (2010)

Tài liệu sáng tạo đồ dùng - đồ chơi cho trẻ khuyết tật tuổi mầm non Bộ môn Giáo dục hòa nhập Khoa Giáo dục đặc biệt - Trường ĐH SP Hà Nội
Wydane: (2009)

Luật người khuyết tật
Wydane: (2010)