ảnh hưởng của nhóm không chính thức đến hành vi bạo lực của học sinh Trung học phổ thông

QR kȏd

ảnh hưởng của nhóm không chính thức đến hành vi bạo lực của học sinh Trung học phổ thông

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Ông, Thị Mai Thương
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2024
Teme:	Khoa học và Công nghệ Nghệ An
Online pristup:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/223850
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Dạy học theo nhóm chủ đề hình học không gian ở trường trung học phổ thông bằng Webquest /
od: Nguyễn Trung Thanh.

Thực trạng tiếp cận dịch vụ y tế của hộ nghèo ở thành thị
od: Ông, Thị Mai Thương
Izdano: (2024)

Hành vi của học sinh trung học phổ thông tỉnh Sơn La hướng tời các giá trị nghề /
od: Lò Mai Thoan.

Những yếu tố trường học đặc trưng của nhóm trẻ hạnh phúc và không hạnh phúc /
od: Phan Thị Mai Hương.

Những yếu tố trường học đặc trưng của nhóm trẻ hạnh phúc và không hạnh phúc
od: Phan, Thị Mai Hương, i dr.
Izdano: (2019)

Tác động của học tập hợp tác đến năng lực nói của học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông Phố Yên
od: Nguyễn, Thị Thủy, i dr.
Izdano: (2023)

Hiệu quả của làm việc nhóm trong dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh cho học viên tại Học viện Hành chính Quốc gia
od: Lêm, Thị Thuân
Izdano: (2023)

Ảnh hưởng của nhóm bạn không chính thức đến hành vi phạm pháp ở trẻ vị thành niên /
od: Mã Ngọc Thể.

Lễ cấp sắc 12 đèn của nhóm Dao Tiền
od: Bàn, Tuấn Năng
Izdano: (2024)

Bàn về vấn đề vi phạm hành chính nhiều lần và thực hiện nhiều hành vi vi phạm hành chính
od: Nguyễn, Hoàng Việt, i dr.
Izdano: (2023)

Xác định hành vi cạnh tranh không lành mạnh liên quan đến nhân hiệu theo quy đinh của pháp luật Việt Nam hiện nay
od: Nguyễn, Thùy Dung
Izdano: (2023)

HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
od: Lâm, Thị Thuân
Izdano: (2023)

Thiết kế thang đo năng lực thực hành trong dạy học Vật lí trung học phổ thông
od: Nguyễn, Đăng Nhật
Izdano: (2023)

Bàn về thời hạn ra quyết định xử phạt vi phạm hành chinh theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xừ lý vi phạm hành chính và một số kiến nghị
od: Nguyễn, Thị Mai
Izdano: (2023)

Thực trạng bảo tồn nghệ thuật chèo không chuyên tại thành phố Hải Phòng
od: Trần, Thị Hoàng Mai
Izdano: (2023)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học lịch sử lớp 6 ở trường Trung học cơ sở phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh
od: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, i dr.
Izdano: (2023)

Hành vi bạo lực học đường của học sinh /
od: Phạm Minh Thu.

Hành vi bạo lực học đường của học sinh
od: Phạm, Minh Thu
Izdano: (2019)

Những điểm mới về áp dụng các biện pháp ngăn chặn và bảo đảm xử lý vi phạm hành chính theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xử lý vi phạm hành chính
od: Trần, Thị Oanh
Izdano: (2023)

Bàn về trách nhiệm chứng minh hành vi vi phạm pháp luật giao thông đường bộ của lực lượng cảnh sát giao thông đường bộ
od: Đoàn, Thị Thanh
Izdano: (2019)

Điểm mới về thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xử lý vi phạm hành chính
od: Trần, Thị Hiền
Izdano: (2023)

Một số nguyên nhân dẫn đến hành vi bạo lực học đường của học sinh trung học phổ thông hiện nay /
od: Nguyễn Thị Thu Hiền, ThS.

Một số nguyên nhân dẫn đến hành vi bạo lực học đường của học sinh trung học phổ thông hiện nay
od: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Izdano: (2024)

Quan niệm trung, hiếu của Phan Bội Châu trong Khổng học Đăng
od: Luyện, Thị Minh Thư
Izdano: (2024)

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
od: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, i dr.
Izdano: (2023)

Hiện trạng kiến thức, nhận thức, thái độ và hành vi của học sinh trung học phổ thông về tiêu dùng bền vững
od: Đặng, Thị Thanh Lê, i dr.
Izdano: (2023)

Ảnh hưởng của nhóm thế và vị trí nhóm thế lên hoạt tính chống oxy hóa theo cơ chế HAT của tetrahydroxy-xanthone
od: Phan, Thị Thu Trang, i dr.
Izdano: (2023)

Vai trò của phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh theo định hướng phát triển năng lực
od: Vũ, Thị Thủy, i dr.
Izdano: (2023)

HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
od: Lâm, Thị Thuân
Izdano: (2024)

Ảnh hưởng của nhóm thế và vị trí nhóm thế lên hoạt tính chống oxy hóa của Aaptamine theo cơ chế HAT và SET
od: Cao, Thị Cẩm Trang, i dr.
Izdano: (2023)

Hiện trạng kiến thức, nhận thức, thái độ và hành vi của học sinh trung học phổ thông về tiêu dùng bền vững.
od: Đặng, Thị Thanh Lê, i dr.
Izdano: (2023)

Từ cách học của Khổng Tử đến cách học của Hải Thượng Lãn Ông /
od: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Nhóm kháng sinh mới hoạt động chống lại nhiều loại vi khuẩn
od: Nguyễn, Thị Thanh Vân, i dr.
Izdano: (2023)

Phân tích một số yếu tố chính ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng nước giải khát không ga khu vực thành phố Thái Nguyên
od: Bùi, Thị Thu Hương, i dr.
Izdano: (2024)

Thái độ của học sinh Trung học phổ thông tại Bình Dương đối với hành vi bạo lực học đường
od: Đỗ, Thị Nga
Izdano: (2017)

Kỹ năng của Thẩm phán, Kiềm sát viên, Luật sư khi đánh giá tính hợp pháp của quyết định xử phạt vi phạm hành chính theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xử lý vi phạm hành chính
od: Vũ, Thị Hòa
Izdano: (2023)

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học hình học không gian
od: Trần, Việt Cường, i dr.
Izdano: (2024)

Vai trò nạn nhân của tội phạm trong hành vi phạm tội
od: Lý, Văn Quyền
Izdano: (2024)

Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức của giảng viên Trường Đại học Duy Tân
od: Võ, Thị Thanh Thương, i dr.
Izdano: (2023)

Ảnh hưởng của nhóm chức quang học trên bề mặt đến tính chất quang của chấm lượng tử cacbon
od: Phạm, Trường Long, i dr.
Izdano: (2024)