Phạm, T. A. (2024). Vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học tri nhận trong việc tiếp cận bài thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh) cho học sinh trung học phổ thông.
Chicago-stil citatPhạm, Thị Anh. Vận Dụng Lí Thuyết Ngôn Ngữ Học Tri Nhận Trong Việc Tiếp Cận Bài Thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh) Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông. 2024.
MLA-referensPhạm, Thị Anh. Vận Dụng Lí Thuyết Ngôn Ngữ Học Tri Nhận Trong Việc Tiếp Cận Bài Thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh) Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông. 2024.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.