Vấn đề mô hình hóa trong chương trình sách giáo khoa môn toán phổ thông

Codi QR

Vấn đề mô hình hóa trong chương trình sách giáo khoa môn toán phổ thông

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Nguyễn, Danh Nam, Hà, Xuân Thành
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	2024
Matèries:	Khoa học giáo dục
Accés en línia:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235957
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông
per: Nguyễn, Danh Nam
Publicat: (2024)

Thực trạng triển khai Chương trình và Sách giáo khoa môn Giáo dục công dân lớp 6 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
per: Nguyễn, Thị Việt Hà
Publicat: (2024)

Mô hình phòng học bộ môn trường trung học phổ thông đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
per: Hà, Văn Quỳnh, et al.
Publicat: (2023)

Lồng ghép giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên và Chương trình môn Sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
per: Dương, Quang Ngọc
Publicat: (2023)

Mô hình sách giáo khoa trường học mới đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông /
per: Nguyễn Vinh Hiển.

Đề xuất mô hình sách giáo khoa môn khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực
per: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Publicat: (2023)

Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
per: Phạm, Văn Hoằng, et al.
Publicat: (2024)

Đề xuất quy trình phát triển chương trình môn ngữ văn ở trường phổ thông /
per: Nguyễn Thị Bích, TS.

Đề xuất quy trình xây dựng phát triển chương trình môn ngữ văn ở trường phổ thông
per: Nguyễn, Thị Bích
Publicat: (2024)

Chương trình giáo dục phổ thông: Môn thể dục
per: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Publicat: (2006)

Hệ thống phân hóa trong chương trình giáo dục phổ thông Cộng hòa Liên bang Đức
per: Nguyễn, Danh Nam
Publicat: (2024)

Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
per: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Publicat: (2024)

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm vào dạy học Khái niệm “Hình lập phương” Môn Toán lớp 7- theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
per: Huỳnh, Trần Trúc Duyên
Publicat: (2025)

Hướng dẫn dạy học môn Khoa học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
per: Mai, Sỹ Tuấn
Publicat: (2019)

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Khoa học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Publicat: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử
per: Bộ giáo dục đào tạo
Publicat: (2018)

Quản lí chuyên môn ở trường tiểu học theo chương trình sách giáo khoa mới
per: Phạm, Viết Nhu
Publicat: (2006)

Phân tích, rà soát Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Khoa học cấp tiểu học
per: Nguyễn, Thị Chi, et al.
Publicat: (2025)

Quản lý dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Nguyễn, Thị Xuân
Publicat: (2024)

Xây dựng chương trình khung môn tin học ở trường phổ thông thành phố Đà Nẵng
per: Huỳnh, Văn Hoa
Publicat: (2011)

Giảng dạy môn Toán tại trường tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
per: Lê, Văn Ra
Publicat: (2025)

Hướng dẫn dạy học môn Toán Tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Publicat: (2019)

Hướng dẫn dạy học môn Toán lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
per: Vũ Quốc Chung
Publicat: (2019)

Quản lí chương trình giáo dục của các nhà trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa /
per: Dương Quang Ngọc.

Đổi mới chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn /
per: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Đề xuất quy trình dạy học mô hình hóa toán học trong xác suất, thống kê ở bậc đại học
per: Đồng, Thị Hồng Ngọc, et al.
Publicat: (2023)

Về chương trình và sách giáo khoa môn Khoa học 4 /
per: Lương Việt Thái.

Thách thức của giáo viên khi thực hiện chương trình môn khoa học tự nhiên trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Nguyễn, Thị Thanh, et al.
Publicat: (2025)

Một số ý kiến về định hướng chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015 /
per: Phạm Hồng Quang, TS.

Đề xuất quy trình dạy học kết hợp trong dạy học mạch kiến thức "Khoa học máy tính" thuộc Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học 2018
per: Trần, Thị Kim Oanh, et al.
Publicat: (2024)

Đề xuất quy trình dạy học kết hợp trong dạy học mạch kiến thức “Khoa học máy tính” thuộc Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học 2018
per: Trần, Thị Kim Oanh, et al.
Publicat: (2024)

Chương trình giáo dục phổ thông môn tin học
per: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Publicat: (2009)

Chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học
per: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Publicat: (2009)

Chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn:
per: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Publicat: (2009)

Đề xuất khung đánh giá năng lực khoa học cho học sinh lớp 6 trong môn khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mới
per: Lê, Thái Hưng, et al.
Publicat: (2023)

NHẬN THỨC ĐÚNG VỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
per: Phan, Đoàn Thái
Publicat: (2025)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các trường trung học phổ thông
per: Nguyễn, Văn Khải
Publicat: (2024)

Một số vấn đề cơ bản về phát triển chương trình môn học đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
per: Đỗ, Tiến Đạt
Publicat: (2019)

Đề xuất mục tiêu, nội dung chương trình môn giáo dục lối sống ở tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015
per: Lưu, Thị Thủy
Publicat: (2024)

Tính xác thực của các nhiệm vụ trong ba bộ sách giáo khoa Toán lớp 11 Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
per: Lê, Nữ Quỳnh Anh, et al.
Publicat: (2025)