Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức dạy học phân hóa môn địa lý ở trường trung học phổ thông
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Nguyễn, Thị Thu Anh |
---|---|
Fformat: | Erthygl |
Iaith: | Vietnamese |
Cyhoeddwyd: |
2024
|
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255057 |
Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Eitemau Tebyg
-
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh
gan: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Cyhoeddwyd: (2023) -
Vận dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
gan: Nguyễn, Hữu Tuyến
Cyhoeddwyd: (2024) -
Sử dụng WGT12 đẻ dạy học môn địa lý lớp 12 trung học phổ thông
gan: Nguyễn, Thanh Xuân
Cyhoeddwyd: (2024) -
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức
gan: Trần, Thanh Dư
Cyhoeddwyd: (2023) -
Sử dụng thí nghiệm ảo - giải pháp để tổ chức dạy học thực hành sinh học ở trung học phổ thông bằng hình thức online
gan: Trịnh, Đông Thư
Cyhoeddwyd: (2023)