Nhân vật trong văn xuôi tự sự trung đại Việt Nam dưới góc nhìn tướng thuật

Mã QR

Nhân vật trong văn xuôi tự sự trung đại Việt Nam dưới góc nhìn tướng thuật

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Trần, Thị Thanh Nhị
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2024
Fag:	Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Online adgang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256304
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Hai hiện tượng văn xuôi nổi bật của văn học Trung Quốc cuối thế kỉ XX
af: Nguyễn, Thị Mai Chanh
Udgivet: (2023)

Đặc trưng mĩ học cổ đại Nhật Bản nhìn từ tư tưởng mĩ học cổ điển Phương Đông
af: Hoàng, Thị Mỹ Nhị
Udgivet: (2023)

Quan hệ Triều Tiên - Trung Quốc thời Minh xét dưới góc độ chủ nghĩa sự đại
af: Đỗ, Tiến Quân
Udgivet: (2024)

Thể loại tản văn trong buổi đầu văn xuôi quốc ngữ
af: Lê, Trà My
Udgivet: (2024)

Thể tài chân dung văn học trong văn xuôi Việt Nam sau 1986 - Nhìn từ đội ngũ viết chân dung
af: Hà, Thị Kim Phượng
Udgivet: (2024)

Phát triển khu kinh tế ven biển ở Việt Nam dưới góc độ địa lí kinh tế
af: Ngô, Thúy Quỳnh
Udgivet: (2024)

Biểu tượng tính nữ trong một số tác phẩm văn xuôi Việt Nam tiêu biểu đầu thế kỉ XXI
af: Vũ, Thị Hạnh, et al.
Udgivet: (2023)

Lê Vân yếu và sống từ góc nhìn phân tâm học
af: Nguyễn, Hữu Anh
Udgivet: (2024)

Lê Vân yếu và sống từ góc nhìn phân tâm học
af: Nguyễn, Hữu Anh
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu truyện cổ từ góc nhìn lịch sử xã hội và trường hợp Cô bé tro bếp (Aschenputtel)
af: Ôn, Thị Mỹ Linh
Udgivet: (2024)

Thiên nhiên trong Bạch vân quốc ngữ thi tập của Nguyễn Bỉnh Khiêm từ góc nhìn phê bình sinh thái
af: Nguyễn, Thu Hằng, et al.
Udgivet: (2023)

Số phậm của "ngôn quan" thời Lê sơ: góc nhìn từ mối quan hệ giữa vua và chức quan ngự sử
af: Phan, Ngọc Huyền
Udgivet: (2024)

Điểm nhìn trần thuật trong sử thi Ramayana của Ấn Độ
af: Lê, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2023)

Vận dụng dạy học khám phá để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh
af: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học thông qua dạy học stem phần phi kim hóa học 11
af: Đỗ, Hồng Ngọc, et al.
Udgivet: (2023)

Đánh giá sự phân hóa giàu nghèo của cộng đồng dân cư miền núi tỉnh Bình Định dưới góc độ địa lí kinh tế - xã hội
af: Nguyễn, Đức Tôn, et al.
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học thông qua dạy học trực quan chuyên đề học tập “phân bón” cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
af: Võ, Văn Duyên Em, et al.
Udgivet: (2023)

Hình tượng ông già trong Ông già và biển cả của E.Hemingway và Muối của rừng của Nguyễn Huy Thiệp từ góc nhìn so sánh.
af: Nguyễn, Thị Hải Phương, et al.
Udgivet: (2023)

Thiên nhiên trong văn xuôi Nguyễn Tuân dưới góc nhìn phê bình sinh thái
af: Trần, Hoàng Nhã Trúc, et al.
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh thông qua dạy học nội dung sulfur và sulfur dioxide
af: Võ, Văn Duyên Em
Udgivet: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện giáo dục phát triển bền vững ở Việt Nam: góc nhìn của sinh viên sư phạm địa lí
af: Trịnh, Quang Thạch, et al.
Udgivet: (2023)

Tiến cử và trọng dụng nhân tài dưới triều Nguyễn giai đoạn 1802 – 1884
af: Nguyễn, Duy Phương, et al.
Udgivet: (2023)

Tình huống với việc bộc lộ tính cách, số phận nhân vật trong truyện truyền kì trung đại Việt Nam
af: Đỗ, Thị Mỹ Phương
Udgivet: (2024)

YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH DƯỚI GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH
af: NguyễN, Anh Thi, et al.
Udgivet: (2025)

Sự đan cài giữa các miền không gian trong văn xuôi tự sự Lưu Trọng Lư trước 1945
af: Hồ, Thị Thanh Thủy
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng năng lực liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông
af: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Udgivet: (2024)

Vận dụng mô hình 5e và thí nghiệm ảo trong dạy học chủ đề “tốc độ phản ứng”- hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học
af: Phạm, Thị Bình, et al.
Udgivet: (2023)

Sử dụng bài tập tình huống nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh trong dạy học về nguyên tố nitrogen và hợp chất của nitrogen
af: Vũ, Thị Thu Hoài, et al.
Udgivet: (2023)

Giáo dục văn hóa sinh thái cho học sinh THCS - góc nhìn từ giáo dục liên môn (khảo sát sơ bộ theo SGK ngữ văn lớp 6 từ bộ sách “Nối kiến thức với cuộc sống”)
af: Nguyen, Thi Minh Thuong
Udgivet: (2023)

Cảnh quan và con người miền núi trong truyện Đường rừng của Lan Khai từ góc nhìn phê bình sinh thái
af: Bùi, Linh Huệ, et al.
Udgivet: (2023)

Sự tương đồng về mối quan hệ giữa thần linh và nhân vật anh hùng trong sử thi Ấn Độ và sử thi Tây Nguyên Việt Nam
af: Lê, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2023)

Jakata trong văn học một số nước Đông Nam Á lục địa nhìn từ lý thuyết tiếp nhận của N.Konrat
af: Hà, Đan, et al.
Udgivet: (2024)

Tiếp nhận ảnh hưởng của các trào lưu tư tưởng phương Tây đối với văn học Trung Quốc nửa sau thế kỉ XX
af: Nguyễn, Thị Mai Chanh
Udgivet: (2023)

ĐẠI HỌC THÔNG MINH: TỪ GÓC NHÌN GIÁO DỤC VÀ CÔNG NGHỆ
af: Nguyễn, Văn Lượng
Udgivet: (2025)

Chính sách ngôn ngữ của Nhà nước phong kiến Việt Nam nhìn từ hiện tượng song ngữ
af: Nông, Văn Ngoan
Udgivet: (2024)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
af: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, et al.
Udgivet: (2023)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
af: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, et al.
Udgivet: (2025)

Thơ nữ Việt Nam hiện đại nhìn từ vấn đề chủ thể nữ trong sáng tác của Virginia Woolf
af: Đinh, Minh Hằng
Udgivet: (2023)

Biểu tượng Tháp Chàm trong thơ Chăm đương đại
af: Trần, Hoài Nam
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu số lượng nhiễm sắc thể và kiểu nhân trong tập đoàn gen khoai môn sọ miền Bắc bảo tồn tại trung tâm tài nguyên thực vật
af: Nguyễn, Xuân Viết, et al.
Udgivet: (2023)