Khu vực học: Nan đề và định hướng.
Thế lưỡng nan mà Khu vực học đã và đang phải đối mặt là: vấn đề định nghĩa “Khu vực học là gì?”; làm thế nào để xác lập một hệ thống lý thuyết và phương pháp, cách tiếp cận riêng, mang đặc trưng của Khu vực học. Cộng đồng khoa học thế giới vẫn đang tiếp tục thảo luận sôi nổi về tương lai của Khu vực...
保存先:
第一著者: | Phạm, Hồng Tung |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2025
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/257561 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Khu vực học: Nan đề và định hướng
著者:: Phạm, Hồng Tung
出版事項: (2023) -
Gian nan bảo vệ tác quyền
著者:: Nguyễn, Lương Sỹ
出版事項: (2025) -
Thúc đẩy hoạt động đổi mới sáng tạo của doanh nghiệp khu vực phía Nam.
著者:: Xuan, Da Pham, 等
出版事項: (2025) -
Thúc đẩy bình đẳng giới và đổi mới công nghệ ở khu vực nông thôn
著者:: Nguyễn, Minh Quang, 等
出版事項: (2025) -
VMOST Journal of Social Sciences and Humanities hướng tới mục tiêu trở thành tạp chí khoa học uy tín của quốc gia và khu vực
著者:: Nguyễn, Thị Hương Giang, 等
出版事項: (2025)