Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non thông qua tác phẩm văn học

kod QR

Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non thông qua tác phẩm văn học

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn, Thảo Mi
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2025
Hasła przedmiotowe:	Tạp chí Thiết bị Giáo dục
Dostęp online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/260570
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non thông qua tác phẩm văn học
od: Nguyễn, Thảo Mi
Wydane: (2024)

Một số biện pháp giáo dục giới tính cho trẻ mầm non
od: Lê, Thị Lan
Wydane: (2024)

Giáo dục lễ giáo cho trẻ em thông qua hoạt động âm nhạc ở trường mầm non
od: Bùi, Thị Phương Liên, i wsp.
Wydane: (2024)

Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hình thức tham quan học tập
od: Nguyễn, Thị Thanh Hồng
Wydane: (2024)

Phương pháp dạy học tiếng Anh hiệu quả cho trẻ mầm non tại Cơ sở Giáo dục mầm non thực hành Hoa Sen Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
od: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Wydane: (2024)

Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non
od: Ngô, Thị Thủy
Wydane: (2024)

Giáo dục Kỹ năng giao tiếp với trẻ và phụ huynh cho sinh viên Sư phạm mầm non
od: Vũ, Thị Lan
Wydane: (2024)

Giáo dục kỹ năng bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non 3-4 tuổi
od: Đinh, Hoàng Phúc, i wsp.
Wydane: (2024)

Vận dụng các biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Mầm non học tốt môn “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học”
od: Nguyễn, Huỳnh Ngọc Thủy
Wydane: (2025)

Quản lý hoạt động hoạt động giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non
od: Võ, Thị Hạnh, i wsp.
Wydane: (2025)

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
od: Bùi, Thị Định
Wydane: (2024)

Quá trình tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với truyện
od: Nguyễn, Thị Huệ
Wydane: (2024)

Hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
od: Nguyễn, Thị Phụng
Wydane: (2024)

Sử dụng tranh ảnh trong dạy học học phần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
od: Nguyễn, Vũ A Sa
Wydane: (2024)

Quản lý hoạt động ngoài trời cho trẻ ở trường mầm non
od: Mai, Bé Thảo
Wydane: (2025)

Biện pháp Giáo dục đa văn hóa cho trẻ ở trường mầm non
od: Võ, Thị Hồng Lam, i wsp.
Wydane: (2025)

Tổ chức cho trẻ làm quen với Tiếng Anh ở trường mầm non
od: Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh
Wydane: (2024)

Một số biện pháp tổ chức môi trường cho trẻ mầm non theo phương pháp giáo dục Montessori
od: Nguyễn, Thị Bích Nguyệt
Wydane: (2024)

Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động Kể chuyện ở trường mầm non
od: Phạm, Thị Vân
Wydane: (2025)

Hướng dẫn chọn nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động ca hát cho trẻ mầm non đối với sinh viên ngành Sư phạm mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang
od: Nguyễn, Thị Ái
Wydane: (2024)

Quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở các trường mầm non công lập quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh
od: Phạm, Thị Bảo Ngọc
Wydane: (2025)

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Thuỳ Linh
Wydane: (2025)

Giáo dục trải nghiệm cho trẻ mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
od: Đoàn, Thị Hằng Nga
Wydane: (2023)

Vai trò của giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non
od: Hồ, Nguyễn Tường Huy, i wsp.
Wydane: (2025)

Đổi mới giáo dục mầm non và những yêu cầu đối với thiết bị dạy học trong trường mầm non
od: Phạm, Thị Loan
Wydane: (2024)

Nâng cao hiệu quả kể chuyện diễn cảm cho trẻ mầm non
od: Hà, Ngọc Yến
Wydane: (2025)

Biện pháp phát triển thể chất cho trẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi dân gian ở trường mầm non
od: Lục, Thị Trung Hải
Wydane: (2024)

Sử dụng Storymap trong giáo dục trẻ mầm non 5 đến 6 tuổi
od: Trần, Tuấn Vũ, i wsp.
Wydane: (2025)

Giáo dục kỹ năng bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non 3- 4 tuổi
od: Đinh, Hoàng Phúc, i wsp.
Wydane: (2025)

Vận dụng phương pháp giáo dục Montessori trong nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non vào đào tạo giáo viên mầm non tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định
od: Bùi, Thị Thúy, i wsp.
Wydane: (2025)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở các trường mầm non công lập quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Kim Yến
Wydane: (2025)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở các trường mầm non công lập Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh
od: Phạm, Thị Bảo Ngọc
Wydane: (2025)

Quản lý hoạt động giáo dục mầm non trong các trường mầm non công lập quận Hà Đông, thành phố Hà Nội
od: Trần, Thị Thanh Nhàn
Wydane: (2024)

Phát triển tư duy phản biện cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non
od: Hoàng, Thị Tú, i wsp.
Wydane: (2025)

Quản lý giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật ở trường mầm non công lập
od: Ninh, Thị Minh
Wydane: (2025)

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
od: Bùi, Thị Định
Wydane: (2025)

Một số biện pháp quản lý giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ 4-5 tuổi ở các trường mầm non công lập huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh
od: Ngô, Thị Ngọc Li
Wydane: (2025)

Chuyển đổi số trong hoạt động giáo dục trẻ ở cơ sở giáo dục mầm non
od: Phạm, Thị Mỹ Hòa, i wsp.
Wydane: (2025)

Hình thành biểu tượng Toán học cho trẻ mầm non thông qua các trò chơi dân gian
od: Phạm, Thị Hoài Thu
Wydane: (2025)

Một số biện pháp quản lý hoạt động làm quen với tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo ở hệ thống Trường mầm non Hoa Trà My theo quan điểm sư phạm tương tác
od: Nguyễn, Thị Mừng
Wydane: (2025)