NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC THÔNG MINH

Codi QR

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC THÔNG MINH

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Nguyễn, Bảo Quốc, Nguyễn, Văn Y
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	2025
Matèries:	Tạp chí Khoa học Quản lý giáo dục
Accés en línia:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/262904
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

MÔ HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÔNG MINH THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUYỂN ĐỔI SỐ
per: Nguyễn, Thành Nam
Publicat: (2025)

Dạy học mô hình hóa toán học thông qua hoạt động trò chơi ở trường trung học phổ thông
per: Lê, Hồng Quang
Publicat: (2024)

Phát triển mô hình nhà trường trung học phổ thông chất lượng cao ở Hà Nội
per: Hoàng, Đức Hạnh
Publicat: (2019)

Một vài ý kiến về mô hình quản lý trường học nhiều điểm trường
per: Nguyễn, Văn Quốc
Publicat: (2023)

Nghiên cứu mô hình phát triển năng lực lãnh đạo cho sinh viên các trường đại học
per: Nguyễn, Thị Yến Ngọc
Publicat: (2023)

Nghiên cứu ứng dụng mô hình hóa toán học thông qua giảng dạy môn học hình họa và vẽ kỹ thuật
per: Đỗ, Việt Anh, et al.
Publicat: (2025)

Các mô hình lập kế hoạch chiến lược trong trường học
per: Trần, Thị Tuyết Mai
Publicat: (2023)

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo mô hình trường đại học mới tại trường Tiểu học Phạm Văn Chí Tp.Hồ Chí Minh
per: Võ, Ngọc Hạnh
Publicat: (2024)

XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC AN TOÀN
per: Trần, Thanh Nguyện
Publicat: (2025)

Vận dụng phương pháp giảng dạy trải nghiệm ở trường đại học theo mô hình của David Kolb
per: Nguyễn, Văn Thuầ
Publicat: (2023)

Rèn luyện kĩ năng mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua bài học stem chủ đề hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông
per: Lê, Trung Hiếu, et al.
Publicat: (2025)

Nghiên cứu về định hướng giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông.
per: Ngô, Quang Hùng, et al.
Publicat: (2023)

Minh triết việc học trong đổi mới tư duy giáo dục
per: Đặng, Quốc Bảo, et al.
Publicat: (2024)

Một số vấn đề về mô hình quản lý trường phổ thông trung học ngoài công lập /
per: Trương Thị Bích, TS.

Xây dựng và vận hành hệ thống quản lý ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở theo tiếp cận mô hình CIPO
per: Hồ, Xuân Hồng
Publicat: (2024)

Đề xuất quy trình vận hành nhà trường theo mô hình nhà trường tự chủ chất lượng cao ở Hà Nội
per: Phạm, Văn Đại, et al.
Publicat: (2024)

Nghiên cứu xây dựng chương trình bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học phổ thông
per: Trần, Hữu Hoan
Publicat: (2019)

ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề hình học ở trường trung học phổ thông
per: Nguyễn, Văn Quyền
Publicat: (2024)

Nghiên cứu xây dựng chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục
per: Đặng, Thị Thanh Huyền
Publicat: (2019)

Quản lý Minh Triết và một số suy nghĩ về hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục vùng Tây Bắc
per: Đặng, Quốc Bảo
Publicat: (2019)

GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP THÔNG QUA HƯỚNG DẪN HỌC SINH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
per: Lê, Ngọc Thạch, et al.
Publicat: (2025)

Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng xây dựng chính quyền số tại thành phố Hồ Chí Minh
per: Nguyễn, Văn Y, et al.
Publicat: (2023)

Nghiên cứu tính tích cực học tập của học viên cao học (Nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)
per: Lê, Chi Lan, et al.
Publicat: (2023)

Khả năng nghiên cứu, phát minh, sáng chế qua mô hình đại học nghiên cứu và mô hình tách biệt giữa giảng dạy và nghiên cứu /
per: Bùi Phương Lan, TS.

Quản lý các loại hình hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
per: Nguyễn, Thụy Thùy Linh
Publicat: (2023)

Mô hình siêu nhận thức trong giải quyết vấn đề toán học
per: Phí, Văn Thủy
Publicat: (2024)

NGHIÊN CỨU NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ CỦA SINH VIÊN
per: Đào, Thiện Quốc
Publicat: (2025)

ỨNG DỤNG MÔ HÌNH QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI CỦA HELLRIEGEL D. VÀ SLOCUM J. W. ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO GIẢNG VIÊN TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
per: Nguyễn, Thị Huỳnh Như
Publicat: (2025)

Học viện Quản lý Giáo dục - nơi lưu trữ và phát huy giá trị các lời dạy sâu sắc của chủ tịch Hồ Chí Minh, thủ tướng Phạm Văn Đồng và đại tướng Võ Nguyên Gíap
per: Đặng, Quốc Bảo
Publicat: (2024)

ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRƯỜNG TIẾN TIẾN, HỘI NHẬP QUỐC TẾ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
per: Lê, Thụy Mỵ Châu
Publicat: (2025)

Bồi dưỡng năng lực dạy học theo mô hình trường học mới cho giáo viên các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng
per: Đồng, Xuân Hồng
Publicat: (2024)

Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả quản lý các trường trung học phổ thông ở Lâm Đồng theo tiếp cận TQM
per: Hà, Nguyễn Bảo Quyên
Publicat: (2023)

Quản lý thông tin cựu sinh viên góp phần phát triển thương hiệu nhà trường
per: Nguyễn, Trung Kiên, et al.
Publicat: (2024)

DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VẬN DỤNG TỪ MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CỦA KOLB, D.A
per: Huỳnh, Trọng Cang
Publicat: (2025)

Tổng quan các nghiên cứu liên quan đến hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường
per: Lê, Thanh Hải
Publicat: (2023)

Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến ở các trường trung học phổ thông quận Phú Nhuận, Thành phố Hồ Chí Minh
per: Nguyễn, Quốc Nam
Publicat: (2023)

Giáo dục thế hệ trẻ sống minh triết theo huấn đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh
per: Đặng, Quốc Bảo, et al.
Publicat: (2023)

ẢNH HƯỞNG CỦA THÓI QUEN HỌC TẬP ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP (NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)
per: Võ, Văn Việt
Publicat: (2025)

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO HỌC SINH TIẾP CẬN THEO MÔ HÌNH GIÁO DỤC CẢM XÚC - XÃ HỘI
per: Trần, Chí Vĩnh Long, et al.
Publicat: (2025)

Một số yếu tố ảnh hưởng đến rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh.
per: Nguyễn, Thị Vân
Publicat: (2023)