NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC THÔNG MINH

QR code

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC THÔNG MINH

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Nguyễn, Bảo Quốc, Nguyễn, Văn Y
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	2025
Onderwerpen:	Tạp chí Khoa học Quản lý giáo dục
Online toegang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/262904
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

MÔ HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÔNG MINH THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUYỂN ĐỔI SỐ
door: Nguyễn, Thành Nam
Gepubliceerd in: (2025)

Dạy học mô hình hóa toán học thông qua hoạt động trò chơi ở trường trung học phổ thông
door: Lê, Hồng Quang
Gepubliceerd in: (2024)

Phát triển mô hình nhà trường trung học phổ thông chất lượng cao ở Hà Nội
door: Hoàng, Đức Hạnh
Gepubliceerd in: (2019)

Một vài ý kiến về mô hình quản lý trường học nhiều điểm trường
door: Nguyễn, Văn Quốc
Gepubliceerd in: (2023)

Nghiên cứu mô hình phát triển năng lực lãnh đạo cho sinh viên các trường đại học
door: Nguyễn, Thị Yến Ngọc
Gepubliceerd in: (2023)

Nghiên cứu ứng dụng mô hình hóa toán học thông qua giảng dạy môn học hình họa và vẽ kỹ thuật
door: Đỗ, Việt Anh, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Các mô hình lập kế hoạch chiến lược trong trường học
door: Trần, Thị Tuyết Mai
Gepubliceerd in: (2023)

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo mô hình trường đại học mới tại trường Tiểu học Phạm Văn Chí Tp.Hồ Chí Minh
door: Võ, Ngọc Hạnh
Gepubliceerd in: (2024)

XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC AN TOÀN
door: Trần, Thanh Nguyện
Gepubliceerd in: (2025)

Vận dụng phương pháp giảng dạy trải nghiệm ở trường đại học theo mô hình của David Kolb
door: Nguyễn, Văn Thuầ
Gepubliceerd in: (2023)

Rèn luyện kĩ năng mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua bài học stem chủ đề hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông
door: Lê, Trung Hiếu, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Nghiên cứu về định hướng giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông.
door: Ngô, Quang Hùng, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Minh triết việc học trong đổi mới tư duy giáo dục
door: Đặng, Quốc Bảo, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Một số vấn đề về mô hình quản lý trường phổ thông trung học ngoài công lập /
door: Trương Thị Bích, TS.

Xây dựng và vận hành hệ thống quản lý ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở theo tiếp cận mô hình CIPO
door: Hồ, Xuân Hồng
Gepubliceerd in: (2024)

Đề xuất quy trình vận hành nhà trường theo mô hình nhà trường tự chủ chất lượng cao ở Hà Nội
door: Phạm, Văn Đại, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Nghiên cứu xây dựng chương trình bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học phổ thông
door: Trần, Hữu Hoan
Gepubliceerd in: (2019)

ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề hình học ở trường trung học phổ thông
door: Nguyễn, Văn Quyền
Gepubliceerd in: (2024)

Nghiên cứu xây dựng chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục
door: Đặng, Thị Thanh Huyền
Gepubliceerd in: (2019)

Quản lý Minh Triết và một số suy nghĩ về hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục vùng Tây Bắc
door: Đặng, Quốc Bảo
Gepubliceerd in: (2019)

GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP THÔNG QUA HƯỚNG DẪN HỌC SINH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
door: Lê, Ngọc Thạch, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng xây dựng chính quyền số tại thành phố Hồ Chí Minh
door: Nguyễn, Văn Y, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Nghiên cứu tính tích cực học tập của học viên cao học (Nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)
door: Lê, Chi Lan, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Khả năng nghiên cứu, phát minh, sáng chế qua mô hình đại học nghiên cứu và mô hình tách biệt giữa giảng dạy và nghiên cứu /
door: Bùi Phương Lan, TS.

Quản lý các loại hình hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
door: Nguyễn, Thụy Thùy Linh
Gepubliceerd in: (2023)

Mô hình siêu nhận thức trong giải quyết vấn đề toán học
door: Phí, Văn Thủy
Gepubliceerd in: (2024)

NGHIÊN CỨU NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ CỦA SINH VIÊN
door: Đào, Thiện Quốc
Gepubliceerd in: (2025)

ỨNG DỤNG MÔ HÌNH QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI CỦA HELLRIEGEL D. VÀ SLOCUM J. W. ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO GIẢNG VIÊN TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
door: Nguyễn, Thị Huỳnh Như
Gepubliceerd in: (2025)

Học viện Quản lý Giáo dục - nơi lưu trữ và phát huy giá trị các lời dạy sâu sắc của chủ tịch Hồ Chí Minh, thủ tướng Phạm Văn Đồng và đại tướng Võ Nguyên Gíap
door: Đặng, Quốc Bảo
Gepubliceerd in: (2024)

ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRƯỜNG TIẾN TIẾN, HỘI NHẬP QUỐC TẾ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
door: Lê, Thụy Mỵ Châu
Gepubliceerd in: (2025)

Bồi dưỡng năng lực dạy học theo mô hình trường học mới cho giáo viên các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng
door: Đồng, Xuân Hồng
Gepubliceerd in: (2024)

Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả quản lý các trường trung học phổ thông ở Lâm Đồng theo tiếp cận TQM
door: Hà, Nguyễn Bảo Quyên
Gepubliceerd in: (2023)

Quản lý thông tin cựu sinh viên góp phần phát triển thương hiệu nhà trường
door: Nguyễn, Trung Kiên, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VẬN DỤNG TỪ MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CỦA KOLB, D.A
door: Huỳnh, Trọng Cang
Gepubliceerd in: (2025)

Tổng quan các nghiên cứu liên quan đến hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường
door: Lê, Thanh Hải
Gepubliceerd in: (2023)

Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến ở các trường trung học phổ thông quận Phú Nhuận, Thành phố Hồ Chí Minh
door: Nguyễn, Quốc Nam
Gepubliceerd in: (2023)

Giáo dục thế hệ trẻ sống minh triết theo huấn đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh
door: Đặng, Quốc Bảo, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

ẢNH HƯỞNG CỦA THÓI QUEN HỌC TẬP ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP (NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)
door: Võ, Văn Việt
Gepubliceerd in: (2025)

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO HỌC SINH TIẾP CẬN THEO MÔ HÌNH GIÁO DỤC CẢM XÚC - XÃ HỘI
door: Trần, Chí Vĩnh Long, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Một số yếu tố ảnh hưởng đến rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh.
door: Nguyễn, Thị Vân
Gepubliceerd in: (2023)