NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP NỘI DUNG VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Míreanna Comhchosúla

• KHẢO SÁT Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN VỀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC NỘI DUNG “NẤM”, “THỰC VẬT” TRONG MÔN KHOA HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
  le: Mai, Thị Diệu Linh, et al.
  Foilsithe: (2025)
• XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG ỨNG DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “THỐNG KÊ” CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN
  le: Trịnh, Thị Phương Thảo, et al.
  Foilsithe: (2025)
• XÂY DỰNG KHUNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG STEM TRONG MÔN KHOA HỌC 4 CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
  le: Trần, Thị Phương Dung, et al.
  Foilsithe: (2025)
• Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc vè hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đường hướng giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
  le: Lưu, Thị Lan Hương
  Foilsithe: (2023)
• PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG STEM “MÔ HÌNH TỦ LẠNH THÔNG MINH” TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (KHOA HỌC 4)
  le: Trần, Thị Phương Dung, et al.
  Foilsithe: (2025)