PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ TIẾP CẬN PISA

Codice QR

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ TIẾP CẬN PISA

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Huỳnh, Gia Bảo, Lê, Thị PhượNg, Lê, TấN TàI, Nguyễn, Xuân Trường
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Pubblicazione:	2025
Soggetti:	Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
Accesso online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/264611
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Tổ chức dạy học chủ đề “sản xuất tinh dầu quế” hóa hữu cơ 11 theo hướng giáo dục stem nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho cho học sinh
di: Nguyễn, Mậu Đức, et al.
Pubblicazione: (2023)

Tổ chức dạy học chủ đề “sản xuất tinh dầu quế” hóa hữu cơ 11 theo hướng giáo dục stem nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho cho học sinh
di: Nguyễn, Mậu Đức, et al.
Pubblicazione: (2025)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm môn tự nhiên và xã hội
di: Trần, Thị Kim Cúc
Pubblicazione: (2023)

Xây dựng khung năng lực tư duy logic cho học sinh qua bài tập hóa học ở trường trung học phổ thông
di: Trương, Văn Tấn, et al.
Pubblicazione: (2023)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
di: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, et al.
Pubblicazione: (2023)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
di: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, et al.
Pubblicazione: (2025)

Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam
di: Trần, Thị Bích Ngọc, et al.
Pubblicazione: (2023)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề stem tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong môn hóa học
di: Đỗ, Thị Thanh Thư, et al.
Pubblicazione: (2023)

Quy trình thiết kế các công cụ rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông
di: Trần, Thái Toàn, et al.
Pubblicazione: (2023)

Quy trình thiết kế các công cụ rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông
di: Trần, Thái Toàn, et al.
Pubblicazione: (2025)

Dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường chủ đề webquest “dấu chân carbon” nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh
di: Ngô, Thu Hằng, et al.
Pubblicazione: (2023)

Giáo dục kĩ năng tự kiềm chế cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp tiểu học: thực trạng và bài học kinh nghiệm
di: Đỗ, Thị Thảo, et al.
Pubblicazione: (2023)

Dạy học stem chủ đề “nghiên cứu quy trình và chế tạo thiết bị bình chữa cháy mini” nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh
di: Bạch, Thị Phương Thanh, et al.
Pubblicazione: (2023)

Một số hướng tiếp cận trong rèn luyện kĩ năng cốt lõi của sinh viên khối ngành kĩ thuật
di: Nguyễn, Thanh Thủy, et al.
Pubblicazione: (2023)

Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm
di: Đỗ, Thị Thảo, et al.
Pubblicazione: (2023)

Rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng lịch sử cho học sinh thông qua việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học lịch sử 11 trường THPT Tam Phú, TP. Thủ Đức
di: Dương, Thị Kim Oanh, et al.
Pubblicazione: (2023)

Ảnh hưởng của hoạt động thuyết trình lên việc phát triển kĩ năng nói của học sinh
di: Nguyễn, Thị Thùy Dương
Pubblicazione: (2023)

Cơ sở lí luận về phát triển kĩ năng dạy học cơ bản cho giáo viên trung học phổ thông mới vào nghề
di: Chử, Xuân Dũng
Pubblicazione: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc và một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT
di: Vũ, Thị Ngọc Oanh, et al.
Pubblicazione: (2023)

XÂY DỰNG CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ HỌC HÒA NHẬP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
di: Đỗ, Thị Thảo, et al.
Pubblicazione: (2025)

Quy trình tổ chức dạy học sinh học 10 nhằm nâng cao định hướng nghề nghiệp cho học sinh
di: Hồ, Thị Hồng Vân, et al.
Pubblicazione: (2023)

Các loại dự án học tập trong môn kĩ thuật ở tiểu học
di: Dương, Giáng Thiên Hương, et al.
Pubblicazione: (2023)

Các loại dự án học tập trong môn kĩ thuật ở tiểu học
di: Dương, Giáng Thiên Hương, et al.
Pubblicazione: (2025)

Sử dụng phương pháp dạy học vi mô để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm Địa lí ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội
di: Trần, Thị Thanh Thủy
Pubblicazione: (2024)

Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học để tổ chức dạy học chủ đề thực vật và động vật môn khoa học
di: Dương, Thị Minh Hoàng
Pubblicazione: (2023)

Phát triển tư duy toán học cho trẻ tự kỉ qua các trò chơi lego theo cách tiếp cận steam
di: Cao, Thị Xuân Mỹ, et al.
Pubblicazione: (2023)

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phát triển năng lực huy động kiến thức ở người học
di: Tưởng, Duy Hải, et al.
Pubblicazione: (2024)

Rèn luyện kĩ năng thiết kế rubric trong kiểm tra đánh giá cho sinh viên ngành sư phạm sinh học
di: Khưu, Thuận Vũ
Pubblicazione: (2023)

Thực trạng phát triển năng lực tự học hóa học hữu cơ và thiết kế phiếu hướng dẫn tự học cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
di: Vương, Cẩm Hương
Pubblicazione: (2024)

Giáo dục kĩ năng mềm cho tăng ni sinh viên học viện Phật giáo Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
di: Dương, Thị Kim Oanh, et al.
Pubblicazione: (2023)

PHÁT TRIỂN THANG ĐO KĨ NĂNG HỢP TÁC CỦA SINH VIÊN THEO TIẾP CẬN KĨ NĂNG CỦA THẾ KỈ XXI
di: Đặng, Thị Diệu Hiền, et al.
Pubblicazione: (2025)

Xây dựng tài liệu hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục kĩ năng phân loại rác cho học sinh khuyết tật trí tuệ
di: Cao, Thị Xuân Mỹ, et al.
Pubblicazione: (2023)

Vận dụng lí thuyết học tập xã hội và học tập trải nghiệm trong giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ mầm non
di: Nguyễn, Thị Mỹ Dung
Pubblicazione: (2023)

Xây dựng các hoạt động giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ
di: Nguyễn, Hoài Thương, et al.
Pubblicazione: (2023)

Bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa /
di: Cao Cự Giác, PGS.TS.

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT - CÔNG NGHỆ CẦN THƠ
di: Nguyễn, Văn Kiệt, et al.
Pubblicazione: (2025)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học kĩ năng nói tiếng Trung Quốc giai đoạn cơ sở tại học viện Khoa học Quân sự
di: Đỗ, Tiến Quân, et al.
Pubblicazione: (2024)

Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi phía Bắc
di: Nguyễn, Thị Phương Thúy, et al.
Pubblicazione: (2024)

Các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng giao tiếp của trẻ dân tộc thiểu số trong lớp mẫu giáo ghép
di: Kim, Thị Hải Yến
Pubblicazione: (2023)

Phát triển năng lực ict cho đội ngũ giảng viên để nâng cao chất lượng dạy học ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật và thủy sản
di: Bùi, Thị Hạnh, et al.
Pubblicazione: (2023)