Biện pháp giáo dục kĩ năng sử dụng công nghệ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với hình dạng
Salvato in:
Autore principale: | Trịnh, Thị Nhâm |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
2025
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/264798 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
Hình thành kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong hoạt động làm quen với toán ở trường Mầm non Xuân Hồng, Nghi Xuân, Hà Tĩnh
di: Phan, Thị Thúy Hằng, et al.
Pubblicazione: (2019) -
Sự phân phối chú ý của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với biểu tượng toán ban đầu
di: Phùng, Phương Thảo
Pubblicazione: (2025) -
Đề xuất quy trình tích hợp STEAM trong tổ chức hoạt động làm quen tác phẩm văn học cho trẻ 4-5 tuổi
di: Chu, Đình Kiên, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Một số biện pháp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
di: Nguyễn, Thị Nương
Pubblicazione: (2025) -
Sử dụng câu đố trong hoạt động hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi khám phá môi trường xung quanh
di: Trịnh, Thị Hương Loan, et al.
Pubblicazione: (2025)