THỰC TRẠNG VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM TỪ GÓC NHÌN TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ

QR kȏd

THỰC TRẠNG VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM TỪ GÓC NHÌN TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Thành Nhân
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2025
Teme:	Tạp chí Khoa học Quản lý giáo dục
Online pristup:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/266630
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục nhìn dưới góc độ năng lực thực hiện
od: Ngô, Viết Sơn
Izdano: (2019)

Thúc đẩy năng lực qua đánh giá học sinh tiểu học: một góc nhìn quản lý
od: Trần, Nguyên Lâm
Izdano: (2025)

Một khía cạnh xây dựng văn hoá học đường nhìn từ góc độ tâm lý học /
od: Đào Thị Oanh.

Thị hiếu thẩm mỹ của sinh viên - nhìn từ góc độ quản lý giáo dục
od: Đỗ, Thị Thanh Hương
Izdano: (2024)

Điểm nhìn trần thuật trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại
od: Đỗ, Thanh Hương
Izdano: (2024)

Hiện đại hóa ngành thuế - nhìn từ góc độ quản lý nhà nước
od: Nguyễn, Xuân Sơn
Izdano: (2011)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm đọc cho trẻ 5-6 tuổi trong góc thư viện
od: Phạm, Thị Diễm
Izdano: (2024)

Quản lý đô thị - Một góc nhìn
od: Phạm, Đi
Izdano: (2016)

Quản trị xung đột nội bộ tổ chức từ góc độ văn hóa nhà trường
od: Đỗ, Tiến Sỹ
Izdano: (2023)

Tổ chức học tập qua E-Learning - một hướng hỗ trợ đổi mới trong dạy học các môn lý luận chính trị ở đại học
od: Hà, Diệu Linh
Izdano: (2019)

Khoa học tổ chức và tổ chức giáo dục /
od: Trần Kiểm.
Izdano: (2011)

ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUA MẠNG DƯỚI GÓC NHÌN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY
od: Nguyễn, Thanh Thuỷ
Izdano: (2025)

Quy trình tổ chức xây dựng chương trình môn học trong đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ
od: Trần, Hữu Hoan
Izdano: (2024)

Văn hóa giáo dục trong trường tư thục có vốn đầu tư nước ngoài nhìn từ tổ chức không gian
od: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Izdano: (2023)

Phương pháp tổ chức quản lý lớp học
od: Đặng Huỳnh Mai
Izdano: (2010)

Biện pháp quản lý kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học
od: Đinh, Tuyết Mai
Izdano: (2024)

Đa dạng hóa tổ chức chuyên đề, hoạt động ngoại khóa nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng xã hội cho học sinh trung học cơ sở
od: Nguyễn, Thành Nhân
Izdano: (2023)

Bạo lực học đường từ góc nhìn KHXH &NV /
od: Phan Trọng Luận, GS.

Công nghệ dạy học với việc tổ chức quá trình dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học hiện nay
od: Bùi, Thị Thu Hương
Izdano: (2024)

Xây dựng yếu tố chất lượng ở các cơ sở giáo dục đại học có chức năng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
od: Hoàng, Thị Ái Vân, i dr.
Izdano: (2024)

Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động bồi dưỡng năng lực quản lí cho hiệu trưởng trường trung học cơ sở
od: Đinh, Thị Lan Duyên
Izdano: (2024)

Quản lý nợ công nhìn từ góc độ lý luận
od: Bùi, Thị Mai Hoài
Izdano: (2014)

Quyết định hành chính của chính phủ - góc nhìn lý luận
od: Tống, Đăng Hưng
Izdano: (2024)

Tham vấn học đường – Nhìn từ góc độ giới
od: Trần, Thị Minh Đức, i dr.
Izdano: (2011)

Phát huy vai trò của tổ chức thanh tra giáo dục trong việc nâng cao hiệu quả quản lý ở các trường đại học, cao đẳng
od: Lê, Kế Quân
Izdano: (2024)

Thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên theo tiếp cận năng lực: nhìn từ cấp độ môn học
od: Trần, Thị Thu Yến, i dr.
Izdano: (2024)

Hiệu trưởng kiểm tra thực hiện nhiệm vụ nhìn theo góc độ tâm lý học /
od: Hoàng Tâm Sơn, PTS.

Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học
od: Đào, Thị Oanh
Izdano: (2011)

Giải pháp phát triển giáo dục từ góc nhìn tâm lý học /
od: Hồ Ngọc Đại, GS.

Xây dựng chương trình quản lý cán bộ, công chức, viên chức Trường Đại học Đà Lạt
od: Lê, Bảo Hoàng
Izdano: (2024)

Khoa học tổ chức và quản lý trong giáo dục
od: Trần Kiểm
Izdano: (2010)

Xây dựng thanh đánh giá tổ chức biết học hỏi ở nhà trường
od: Nguyễn, Thị Minh Nguyệt, i dr.
Izdano: (2019)

Tư duy về sứ mệnh giáo dục: góc nhìn từ lịch sử và liên hệ vào động thái phát triển đất nước
od: Đặng, Quốc Bảo
Izdano: (2024)

Tổ chức dạy học theo phương pháp tiếp cận cdio tại khoa quản lý, học viện quản lý giáo dục
od: Phạm, Hoàng Tú Linh
Izdano: (2025)

Bồi dưỡng năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn ở trường trung học cơ sở tại tỉnh Thanh Hóa
od: Hoàng, Sỹ Hùng
Izdano: (2024)

Phát triển văn hóa nhà trường theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi trong cơ sở giáo dục đại học
od: Ngô, Thị Hải Yến, i dr.
Izdano: (2023)

Quản lí giảng dạy môn tiếng anh ở trường đại học Thủ Dầu Một, từ một góc nhìn
od: Phan, Nguyễn Hồng Diễm

Đánh giá tài liệu dạy học từ góc nhìn của người đánh giá độc lập: trường hợp của Sách bài tập tiếng Anh 8
od: Nguyễn, Huy Hoàng
Izdano: (2023)

Tổ chức đánh giá năng lực hiệu trưởng trường trung học phổ thông theo chuẩn
od: Trần, Hữu Hoan
Izdano: (2024)

PHÁT TRIỂN NHÂN TÀI CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (NHÌN TỪ GÓC ĐỘ CHÍNH SÁCH CÔNG)
od: Nguyễn, Ngọc Chung
Izdano: (2025)