Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất

Đã lưu trong:
书目详细资料
Những tác giả chính: Hoàng, Thị Nho, Nguyễn, Thiều Dạ Hương, Cao, Thị Hồng Nhung
格式: Bài viết
语言:Vietnamese
出版: 2025
主题:
在线阅读:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/269736
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-269736
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2697362025-09-28T08:33:15Z Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất Hoàng, Thị Nho Nguyễn, Thiều Dạ Hương Cao, Thị Hồng Nhung Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) 2025-05-20T02:15:30Z 2025-05-20T02:15:30Z 2021 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/269736 vi Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - số 4C - tr. 95-105 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
spellingShingle Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Hoàng, Thị Nho
Nguyễn, Thiều Dạ Hương
Cao, Thị Hồng Nhung
Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
format Article
author Hoàng, Thị Nho
Nguyễn, Thiều Dạ Hương
Cao, Thị Hồng Nhung
author_facet Hoàng, Thị Nho
Nguyễn, Thiều Dạ Hương
Cao, Thị Hồng Nhung
author_sort Hoàng, Thị Nho
title Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
title_short Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
title_full Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
title_fullStr Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
title_full_unstemmed Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
title_sort cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
publishDate 2025
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/269736
_version_ 1845429887423217664