Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động trải nghiệm
Enregistré dans:
Auteur principal: | Huỳnh, Ngọc Thi |
---|---|
Format: | Article |
Langue: | Vietnamese |
Publié: |
2025
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/274629 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documents similaires
-
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 1
par: Trương, Thị Mỹ Nga, et autres
Publié: (2025) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 3
par: Nguyễn, Thị Kiều, et autres
Publié: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm dạy học nội dung hình học và đo lường môn Toán lớp 3
par: Lê, Duy Cường, et autres
Publié: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học toán lớp 5
par: Lê, Duy Cường, et autres
Publié: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 2
par: Bùi, Văn Sum
Publié: (2025)