Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động trải nghiệm
Zapisane w:
1. autor: | Huỳnh, Ngọc Thi |
---|---|
Format: | Artykuł |
Język: | Vietnamese |
Wydane: |
2025
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/274629 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Podobne zapisy
-
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 1
od: Trương, Thị Mỹ Nga, i wsp.
Wydane: (2025) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 3
od: Nguyễn, Thị Kiều, i wsp.
Wydane: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm dạy học nội dung hình học và đo lường môn Toán lớp 3
od: Lê, Duy Cường, i wsp.
Wydane: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học toán lớp 5
od: Lê, Duy Cường, i wsp.
Wydane: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 2
od: Bùi, Văn Sum
Wydane: (2025)