Rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ có rối loạn phát triển ở trường mầm non thông qua giáo dục hòa nhập
保存先:
第一著者: | Trần, Thị Mỹ Trang |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2025
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/275465 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Tổng quan các phương pháp giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non có rối loạn phổ tự kỷ
著者:: Phan, Tú Anh
出版事項: (2025) -
Sử dụng mô hình phát triển kỹ năng Ngữ dụng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non
著者:: Vũ, Thị Anh
出版事項: (2025) -
Rèn luyện kỹ năng tiền đọc cho trẻ 5 – 6 tuổi đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non
著者:: Đào, Thị Thanh Hoài, 等
出版事項: (2025) -
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non
著者:: Ngô, Thị Thủy
出版事項: (2024) -
Rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
著者:: Trần, Tuyết Nhung
出版事項: (2025)