Rèn luyện tự học xướng âm cho sinh viên âm nhạc qua dạy học trực tuyến

kod QR

Rèn luyện tự học xướng âm cho sinh viên âm nhạc qua dạy học trực tuyến

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Thị Tuyết May
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2025
Hasła przedmiotowe:	Tạp chí Thiết bị Giáo dục
Dostęp online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/275513
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Phương pháp rèn luyện Tiết tấu âm nhạc cho học sinh tiểu học
od: Phạm, Thị Thu Hiền
Wydane: (2024)

Phương pháp rèn luyện Tiết tấu âm nhạc cho học sinh tiểu học
od: Phạm, Thị Thu Hiền
Wydane: (2025)

Phát triển kỹ năng tự học cho sinh viên âm nhạc thông qua học phần Kí xướng âm
od: Trần, Thị Nhất Linh, i wsp.
Wydane: (2025)

Ứng dụng phần mềm tin học âm nhạc vào giảng dạy môn Hòa âm Ứng dụng cho sinh viên Chương trình Âm nhạc Trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Bình An
Wydane: (2025)

Khai thác nội dung và cấu trúc âm nhạc để thiết kế và tổ chức trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 2
od: Đỗ, Thị Linh Chi, i wsp.
Wydane: (2025)

Rèn luyện kỹ năng xác định và phát âm đúng trọng âm tiếng anh cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh năm thứ nhất, trường Đại học Đồng Tháp
od: Trần, Thị Kim Diệu, i wsp.
Wydane: (2019)

Quy trình học và rèn luyện kỹ năng phát âm vị tiếng trong tiếng Anh
od: Nguyễn, Thị Toàn
Wydane: (2025)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Phân hiệu Đại học ở tỉnh Ninh Thuận
od: Trần, Thị Thu Hà, i wsp.
Wydane: (2025)

Rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm
od: Nguyễn, Phương Liên
Wydane: (2024)

Nghiên cứu sự khác biệt giữa cảm nhận âm nhạc qua biểu diễn trực tiếp và cảm nhận gián tiếp trên các phương tiện truyền thông trực tuyến nhằm phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học
od: Phạm, Thị Thu Hiền
Wydane: (2025)

Vận dụng phương pháp dạy học đọc nhạc cho học sinh tiểu học vào hoạt động đào tạo giáo viên âm nhạc hiện nay
od: Mai, Linh Chi
Wydane: (2025)

Body percusion - nâng cao năng lực cảm thụ sáng tạo trong môn Phương pháp dạy học âm nhạc
od: Nguyễn, Huy Bình
Wydane: (2024)

Sử dụng một số phương pháp giảng dạy âm nhạc hiệu quả
od: Đỗ, Vương Quốc
Wydane: (2025)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng dạy học âm nhạc cho giáo viên ở trường trung học cơ sở
od: Đặng, Thị Mỹ Tiên, i wsp.
Wydane: (2025)

Sử dụng phương pháp dạy đọc nhạc cho học sinh tiểu học đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Âm nhạc
od: Mai, Linh Chi
Wydane: (2025)

Thực trạng quản lý dạy học môn Âm nhạc cho học sinh ở trường THCS TP. Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Thị Ngọc Bích
Wydane: (2025)

Nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng dạy học âm nhạc cho sinh viên ngành giáo dục mầm non
od: Doãn, Thị Hạnh
Wydane: (2023)

Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học môn m nhạc cổ truyền cho sinh viên ngành Sư phạm âm nhạc ở Trường Đại học Đồng Tháp
od: Lại, Thị Thanh Thủy
Wydane: (2023)

Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học môn m nhạc cổ truyền cho sinh viên ngành Sư phạm âm nhạc ở Trường Đại học Đồng Tháp
od: Lại, Thị Thanh Thủy
Wydane: (2025)

Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên ờ trường đại học
od: Nguyễn, Thị Việt Tú
Wydane: (2024)

Biện pháp nâng cao chất lượng giờ thảo luận Học phần Lịch sử âm nhạc thế giới và Việt Nam theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên âm nhạc tại Trường Đại học Đồng Tháp
od: Lại, Thị Thanh Thủy
Wydane: (2025)

Giáo dục lễ giáo cho trẻ em thông qua hoạt động âm nhạc ở trường mầm non
od: Bùi, Thị Phương Liên, i wsp.
Wydane: (2024)

Rèn luyện Kỹ năng giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán cho sinh viên Trường Đại học Hải Dương
od: Đào, Thị Tuyết Thanh
Wydane: (2025)

Giảng dạy ký xướng âm theo hướng cảm thụ âm nhạc
od: Nguyễn, Thị Ngọc Dung, i wsp.
Wydane: (2023)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập môn Tâm lý học nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm kỹ thuật
od: Nguyễn, Thị Tuyết
Wydane: (2024)

Tiếp cận và nâng cao chất lượng học tập Âm nhạc truyền thống cho sinh viên Trường Đại học Trà Vinh
od: Thạch, Vi Rắ
Wydane: (2025)

Vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong đào tạo ngành sư phạm âm nhạc theo hướng phát triển năng lực tại Trường Đại học Đồng Tháp
od: Lại, Thị Thanh Thủy
Wydane: (2024)

Phương thức rèn luyện tai nghe âm nhạc /
od: La Thương.

Thiết kế trò chơi âm nhạc nhằm phát triển kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động học
od: Đinh, Thị Hồng Loan
Wydane: (2023)

Rèn luyện thao tác phân tích - tổng hợp, khái quát hóa trong dạy học giải toán ở tiểu học
od: Trần, Ngọc Bích, i wsp.
Wydane: (2024)

Rèn luyện kĩ năng trình bày một vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
od: Dương, Thị Mỹ Hằng
Wydane: (2024)

Bồi dưỡng giá trị thẩm mỹ thông qua giáo dục Âm nhạc cho sinh viên Trường Đại học Trà Vinh
od: Nguyễn, Quốc Sơn
Wydane: (2025)

Giải pháp bồi dưỡng nâng cao thị hiếu âm nhạc lành mạnh cho sinh viên Trường Đại học Trà Vinh
od: Nguyễn, Mai Như Ái
Wydane: (2025)

Quản lý hoạt động rèn luyện kỷ luật của học viên ngoài giờ huấn luyện ở các trường đại học quân đội
od: Nguyễn, Hợp Tuấn
Wydane: (2024)

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC HÒA THANH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ÂM NHẠC
od: Trần, Minh Quang
Wydane: (2025)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng hợp tác cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Toán
od: Nguyễn, Văn Đệ
Wydane: (2025)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ âm nhạc cho học sinh trung học cơ sở
od: Lê, Thị Thoa
Wydane: (2025)

Rèn kĩ năng làm đồ dùng dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thông qua học phần “Rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm thường xuyên”
od: Trần, Thị Thanh Nhàn
Wydane: (2025)

Thủ thuật giảng dạy cho sinh viên Trường Đại học Bạc Liêu phát âm tốt hai âm tiếng Anh / θ/ và /ð/
od: Nguyễn, Thị Sang
Wydane: (2025)

Quản lý hoạt động giảng dạy môn Âm nhạc ở các trường tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
od: Hoàng, Hải
Wydane: (2025)