SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG CÓ TƯƠNG TÁC (PhET) NHẰM BỒI DƯỠNG THÀNH PHẦN NĂNG LỰC TÌM HIỂU TỰ NHIÊN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
Salvato in:
Autori principali: | Nguyễn, Thị Hảo, Lê, Phan Diễm Phúc |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
2025
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/276147 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh
di: Bùi, Ngọc Phương Châu, et al.
Pubblicazione: (2023) -
Khám phá ảnh hưởng của việc sử dụng “Mô phỏng PhET” đến năng lực khoa học tự nhiên ở học sinh trung học cơ sở: Một nghiên cứu thực nghiệm
di: Nguyễn, Quang Linh, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Cướp Phết Hiền Quang /
di: Lê Hữu Thọ. -
Xây dựng bài tập có nội dung thực tiễn phát triển năng lực tìm hiểu khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở
di: Hà, Thị Lan Hương
Pubblicazione: (2024) -
Vận dụng mô hình 5e và thí nghiệm ảo trong dạy học chủ đề “tốc độ phản ứng”- hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học
di: Phạm, Thị Bình, et al.
Pubblicazione: (2023)