Truyền thông đa phương tiện không tương tác, truyền thông đa phương tiện có tương tác và trí tuệ nhân tạo ảnh hưởng đến việc kiểm tra, đánh giá sinh viên
Gorde:
Egile nagusia: | Lê, Hồng Khánh |
---|---|
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Argitaratua: |
2025
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/279430 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Công nghệ thông tin và truyền thông mở ra kỷ nguyên dạy học tương tác ảo trong tương lai
nork: Nguyễn, Thị Thanh
Argitaratua: (2024) -
Phương pháp tiếp cận mới của sinh viên ngành Truyền thông đa phương tiện Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
nork: Nguyễn, Văn San, et al.
Argitaratua: (2025) -
Trẻ em và tác động của truyền thông đa phương tiện /
nork: Thành Sơn. -
Nâng cao hiệu quả giáo dục văn hoá truyền thống địa phương cho học sinh trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng
nork: Phan, Huu Thinh, et al.
Argitaratua: (2025) -
Sử dụng đa phương tiện trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 1
nork: Đặng, Thị Lệ Tâm, et al.
Argitaratua: (2025)