Truyền thông đa phương tiện không tương tác, truyền thông đa phương tiện có tương tác và trí tuệ nhân tạo ảnh hưởng đến việc kiểm tra, đánh giá sinh viên
Đã lưu trong:
Príomhúdar: | Lê, Hồng Khánh |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2025
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/279430 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Công nghệ thông tin và truyền thông mở ra kỷ nguyên dạy học tương tác ảo trong tương lai
le: Nguyễn, Thị Thanh
Foilsithe: (2024) -
Phương pháp tiếp cận mới của sinh viên ngành Truyền thông đa phương tiện Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
le: Nguyễn, Văn San, et al.
Foilsithe: (2025) -
Trẻ em và tác động của truyền thông đa phương tiện /
le: Thành Sơn. -
Nâng cao hiệu quả giáo dục văn hoá truyền thống địa phương cho học sinh trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng
le: Phan, Huu Thinh, et al.
Foilsithe: (2025) -
Sử dụng đa phương tiện trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 1
le: Đặng, Thị Lệ Tâm, et al.
Foilsithe: (2025)