Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Cao, Thị H, Vi, Tiến Dũng |
|---|---|
| Formáid: | Bài viết |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/280440 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
le: Cao, Thị Hà, et al.
Foilsithe: (2025) -
Dạy học giải bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trung học phổ thông
le: Lê, Hoàng Khâm
Foilsithe: (2025) -
Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
le: Phạm, Văn Hoằng, et al.
Foilsithe: (2024) -
Dạy học mô hình hóa toán học thông qua hoạt động trò chơi ở trường trung học phổ thông
le: Lê, Hồng Quang
Foilsithe: (2024) -
Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trong dạy học Hàm số ở lớp 10 trung học phổ thông
le: Cao, Thị Hà, et al.
Foilsithe: (2024)