Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm vào dạy học Khái niệm “Hình lập phương” Môn Toán lớp 7- theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Đã lưu trong:
主要作者: | Huỳnh, Trần Trúc Duyên |
---|---|
格式: | Bài viết |
语言: | Vietnamese |
出版: |
2025
|
主题: | |
在线阅读: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/280515 |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
相似书籍
-
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học Chương “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán lớp 7)
由: Lê, Thanh Tâm, et al.
出版: (2025) -
Lồng ghép trò chơi ô chữ vào dạy học môn Sinh học lớp 10 Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
由: Phạm, Mỹ Cẩm
出版: (2024) -
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của Kolb toán học hóa tình huống thực tiễn dạy học khái niệm đồ thị hàm số bậc hai môn Toán lớp 10
由: Trần, Minh Khang, et al.
出版: (2025) -
Lồng ghép trò chơi ô chữ vào dạy học môn Sinh học lớp10 chương trình giáo dục phổ thông 2018
由: Phạm, Mỹ Cẩm
出版: (2025) -
Thiết kế hồ sơ dạy học trải nghiệm phân môn Tập làm văn lớp 5 đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
由: Nguyễn, Đức Vĩnh
出版: (2024)