Xây dựng Game trí tuệ Brain Teasers Challenge giải trí cho học sinh, sinh viên

क्यूआर कोड

Xây dựng Game trí tuệ Brain Teasers Challenge giải trí cho học sinh, sinh viên

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Đặng, Thị Khánh Linh, Phí, Thị Hải Yến
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2025
विषय:	Tạp chí Thiết bị Giáo dục
ऑनलाइन पहुंच:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/281024
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

The challenges of teaching translation
द्वारा: Nguyễn, Thị Thùy Giang
प्रकाशित: (2025)

Nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo
द्वारा: Phạm, Thị Thùy Ni
प्रकाशित: (2025)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quá trình nghiên cứu khoa học của sinh viên
द्वारा: Nguyễn, Thiên Thanh Trúc, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục
द्वारा: Nguyễn, Tất Thắng, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

The procedure of using games in teaching English grammar
द्वारा: Cù, Thị Ngọc Hoa, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Trí tuệ nhân tạo và các hướng nghiên cứu
द्वारा: Đào, Thị Hưng
प्रकाशित: (2025)

Nghiên cứu tầm quan trọng của hướng dẫn sinh viên, học sinh trong sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI)
द्वारा: Lê, Đình Thâm, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Overview the effectiveness of using games in teaching English
द्वारा: Vũ, Thị Thanh, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

EFL students’ challenges in essay writing
द्वारा: Phạm, Thu Giang
प्रकाशित: (2025)

Sử dụng Video trí tuệ nhân tạo trên công cụ Padlet để cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất Trường Đại học Hải Phòng
द्वारा: Pham, Hai Yen
प्रकाशित: (2025)

Xây dựng khung năng lực tự học cho học sinh thông qua ứng dụng trí tuệ nhân tạo ở trường trung học phổ thông
द्वारा: Trần, Phương Vũ
प्रकाशित: (2025)

Việc học từ vựng thông qua các phần mềm trí tuệ nhân tạo
द्वारा: Đặng, Thị Quỳnh Trang
प्रकाशित: (2025)

Challenges and Solutions in Assessing Writing Skills at a University in Hanoi in the Digital Age
द्वारा: Vũ, Mỹ Linh
प्रकाशित: (2025)

Difficulties faced by ICTU students in learning English and some effective solutions for these challenges
द्वारा: Nguyễn, Thuỳ Linh
प्रकाशित: (2025)

Một số kĩ năng xã hội cần thiết của học sinh khuyết tật trí tuệ ở lứa tuổi tiểu học và tiêu chí đánh giá
द्वारा: Nguyễn, Văn Hưng
प्रकाशित: (2024)

Ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo đến việc học tập môn Nghệ thuật tạo hình của sinh viên
द्वारा: Nguyễn, Việt Trung
प्रकाशित: (2025)

Nghiên cứu một số biểu hiện trí tuệ xã hội của sĩ quan trẻ
द्वारा: Đặng, Văn Công
प्रकाशित: (2025)

Challenges in teaching english to elementary school students in Hung yen province and some solutions
द्वारा: Đỗ, Thị Huyền, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Integrating technology in English teaching at universities: benefits, challenges and development trends
द्वारा: Nguyễn, Thị La
प्रकाशित: (2025)

An investigation into the challenges of writing practice under awareness of the English majors at AGU
द्वारा: Nguyen, Thi Xuan Binh, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Analyzing learner emotional engagement in game activities in EFL lessons
द्वारा: Lê, Hồng Phương Thảo
प्रकाशित: (2025)

Chuyển đổi số và phát triển trí tuệ nhân tạo trong giáo dục
द्वारा: Phạm, Thị Tú Hằng
प्रकाशित: (2025)

Challenges in promoting students’ autonomy At ictu - thai nguyen university
द्वारा: Hoàng, Văn Sáu
प्रकाशित: (2025)

Áp dụng thuyết Đa trí tuệ của Howard Gardner trong giảng dạy
द्वारा: Hoàng, Vân Trang
प्रकाशित: (2023)

Một số ứng dụng của trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực giáo dục
द्वारा: Đinh, Thị Phượng
प्रकाशित: (2025)

Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Thiết kế đồ họa trước ảnh hưởng của Trí tuệ nhân tạo (AI)
द्वारा: Võ, Văn Lạc
प्रकाशित: (2025)

Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Thiết kế nội thất trước ảnh hưởng của Trí tuệ nhân tạo (AI)
द्वारा: Võ, Văn Lạc
प्रकाशित: (2025)

Ứng dụng Canva và công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục
द्वारा: Lê, Thị Quỳnh Thương
प्रकाशित: (2025)

Nghiên cứu khả năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy và học tiếng Anh cho sinh viên khoa Giáo dục tiểu học
द्वारा: Phùng, Nguyễn Quỳnh Nga, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Truyền thông đa phương tiện không tương tác, truyền thông đa phương tiện có tương tác và trí tuệ nhân tạo ảnh hưởng đến việc kiểm tra, đánh giá sinh viên
द्वारा: Lê, Hồng Khánh
प्रकाशित: (2025)

Thực trạng giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trí tuệ ở cấp tiểu học trên địa bàn thành phố Huế
द्वारा: Mai, Thị Thanh Thủy
प्रकाशित: (2024)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn Tin học lớp 7
द्वारा: Nguyễn, Thị Ngọc Thành
प्रकाशित: (2025)

What are the attitudes of students at Dong Thap University towards the use of games in the classroom?
द्वारा: Le, Van Tien
प्रकाशित: (2025)

Nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong các dịch vụ tài chính phục vụ cho dạy học chuyên ngành
द्वारा: Nguyễn, Hải Đăng, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học
द्वारा: Ngô, Thùy Giang
प्रकाशित: (2025)

Sử dụng trí tuệ nhân tạo vào việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh: khó khăn và giải pháp
द्वारा: Nguyễn, Thị Lan Phương
प्रकाशित: (2025)

Exploring the challenges of efl writing assessment – A case study at Vietnam National University of Agriculture
द्वारा: Trần, Thị Tuyết Mai
प्रकाशित: (2025)

Using communicative games to improve oral communication skills for the first year students at ICTU
द्वारा: Hoàng, Thu Giang, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục: triển vọng và thách thức cho Việt Nam
द्वारा: Trần, Quang Thuận, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh chậm phát triển trí tuệ ở các trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh.
द्वारा: Trần, Thị Hạnh
प्रकाशित: (2025)