ESTABLISHING EXTENSIVE READING CORPUS TO DEVELOP EMOTIONAL INTELLIGENCE FOR 5TH-GRADE STUDENTS
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Do, Xuan Thao, Dinh, Thi Ngoc Mai |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2025
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/285405 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Developing emotional intelligence for inclusive 5th-grade students with attention deficit hyperactivities disorder through experiential activities
بواسطة: Đỗ, Thị Thảo, وآخرون
منشور في: (2025) -
USING EXTENSIVE READING TO IMPROVE STUDENTS’ READING ABILITY
بواسطة: Phạm, Thị Hoàng Ngân, وآخرون
منشور في: (2023) -
USING EXTENSIVE READING TO IMPROVE STUDENTS’ READING ABILITY
بواسطة: Phạm, Thị Hoàng Ngân, وآخرون
منشور في: (2024) -
The grade 11 students' attitudes toward using authentic materials through extensive reading :
بواسطة: Trần, Hiền Hoà
منشور في: (2011) -
The impacts of extensive reading on grade 11 studens' reading habits :
بواسطة: Le, Quang Dang
منشور في: (2011)