Lồng ghép yếu tố văn hoá trong dạy và học tiếng Nhật (nghiên cứu trường hợp ngành Nhật Bản học, trường Đại học Đà Lạt)
-Việc lồng ghép yếu tố văn hóa trong dạy tiếng Nhật của ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt đã được áp dụng và thực hiện như thế nào? Đánh giá hiệu quả của việc lồng ghép yếu tố văn hóa trong dạy tiếng Nhật của chuyên ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt? - Nêu một số đề xuất và kiến ngh...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/290760 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | -Việc lồng ghép yếu tố văn hóa trong dạy tiếng Nhật của ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt đã được áp dụng và thực hiện như thế nào? Đánh giá hiệu quả của việc lồng ghép yếu tố văn hóa trong dạy tiếng Nhật của chuyên ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt?
- Nêu một số đề xuất và kiến nghị về phương pháp giảng dạy tiếng Nhật hiệu quả có lồng ghép yếu tố văn hoá Nhật Bản cho sinh viên ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt |
|---|