Phan, A. T. (2019). Sử dụng tương tự giữa các bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông.
Dyfyniad Arddull ChicagoPhan, Anh Tài. Sử Dụng Tương Tự Giữa Các Bài Toán để Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Toán Cho Học Sinh Trong Dạy Học Toán ��� Trường Trung Học Phổ Thông. 2019.
Dyfyniad MLAPhan, Anh Tài. Sử Dụng Tương Tự Giữa Các Bài Toán để Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Toán Cho Học Sinh Trong Dạy Học Toán ��� Trường Trung Học Phổ Thông. 2019.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.