Phan, A. T. (2019). Sử dụng tương tự giữa các bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông.
Chicago Style aipamenaPhan, Anh Tài. Sử Dụng Tương Tự Giữa Các Bài Toán để Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Toán Cho Học Sinh Trong Dạy Học Toán ��� Trường Trung Học Phổ Thông. 2019.
MLA aipamenaPhan, Anh Tài. Sử Dụng Tương Tự Giữa Các Bài Toán để Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Toán Cho Học Sinh Trong Dạy Học Toán ��� Trường Trung Học Phổ Thông. 2019.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.